下午五点半的时候又在琴键上飞快地刷了一个小时的740，手掌和手臂都有些酸痛。
六岁开始学的钢琴，学到四年级打死都不肯弹，以至停了一年多。后来又想学琴了，接着又学了三年。所以学琴时间大概六七年。
喜欢巴赫。二部创意曲，一些三部创意曲，十二平均律，帕蒂塔，小前奏曲，创意曲，等等。练琴曲目不固定，因为没有再跟着老师学，只是自己随意练着。肖邦夜曲集，圆舞曲集，幻想曲，第一叙事曲，莫扎特奏鸣曲集，海顿奏鸣曲集，小奏鸣曲集，考级一至十级书，849，299，740，一些克拉默，一些莫斯科夫斯基，之类。很多Jazz，swing的曲目，流行曲，顺手就能弹出来。说了这么多，这会儿就是想说开总结一些经历。
练琴的技巧没什么，无目的，拿着上边说的那些书从头到尾一本一本的弹，弹到不喜欢的就不弹，喜欢的就多弹两遍，弹不顺手的就先放下，指不定哪天就弹顺手了。试奏能力算是不错的，因为练习巴赫的时候都是俩手直接弹，还不是说瞎弹。嗯，怎么说呢，因为谱子上所有的音符我都认识。很可笑吧，这算什么。其实还没说完，除了音符，节拍节奏方面的知识也是很全面牢固的。节奏型是很熟悉的，音阶和弦琶音组合是很熟练的，断奏连奏的弹法是很明确的，强弱对比是能控制好的，作曲家的风格是比较了解的。手指灵活，对键盘的感觉很明朗，练琴很少盯着手指看，都是它们自己去找音。所以综上所述，我的试奏能力就是这样锻炼出来的。
说了半天，其实就是想说明一下怎样锻炼试奏能力。因为有很多老师都很惊讶于我的这项能力。本来我还没觉得怎样，不就是很多曲子拿来就能弹出来吗，这不是应该的吗。后来才发现不是每个人都能这样。
观察了很久之后发现，很多钢琴学生学到一定程度（一两年甚至三四年，甚至考完八级）依旧不能很好的认清楚谱，还没说能很快认出。我就纳闷了，连音符都不认识，怎么弹。然后才发现很多是老师教一句就背一句，教完了，断断续续也认完了，再多练会儿就弹好了。所以这类不识谱的学生多半记性也很好。但这样学能学出什么来呢？就像学语文，能在人前使劲呱唧，出口成章，却连字也不认识，那究竟在学什么。
