孩子出生的前一年，是生长发育最快的一年，这一年里孩子从刚开始的只会用哭表达自己的需求、会一些天生的反射行为，到可以坐、爬、站立甚至行走等。

这一年里他除了学会很多大运动技能，手部的精细运动也有很大进步，我们会发现孩子喜欢上了做一些事情，比如扔东西。

这种行为大概会在宝宝9到10个月大时开始出现，他们会乐此不疲地一个劲儿扔，使得父母从看到宝宝学会新动作的惊喜，到最后烦恼不已。

他还会示意你把他扔掉的东西捡起来，然后继续扔，反反复复。

在他的眼里只觉得扔起来好玩，却不懂什么能扔什么不能扔。

不要小瞧宝宝“扔东西”这个行为。

首先，宝宝要学会扔东西这个动作，没有想象中那么简单。

手部抓握、松开手把东西扔出去是宝宝精细动作的发展；扔东西需要手臂的配合，四肢运动发展到一定程度才可以做到；整个动作还需要眼部的配合，是手眼协调能力的一个进步。

其次，这是一种自发的游戏，显示了宝宝的智力发育。

把东西扔出去时，会用一种弧度掉落到地上，还会发出不同的声响、呈现不同的状态，孩子发现了这点，他们在探索这其中的奥秘。

所以可别小瞧宝宝，小家伙聪明着呢！

宝宝“扔东西”的真正含义。

一、展示自己新学会的技能。

1、宝宝们都有这样一个共同的特征，就是当他们学会一个新的技能时，会不断的重复去做。

在这个重复的过程中，他们在一步步更深地理解这个技能，在不断地巩固练习。

我们都知道，孩子到3岁时记忆会有一个断层，会把之前学会的儿歌、诗歌、三字经之类的忘掉。

但你有没有想过为什么没有忘记吃饭、拿东西、穿衣服之类的技能呢？这就是技能与记忆的区别，技能学会了就很难忘记。

2、另一方面，宝宝也是在向家长炫耀自己新学会的动作，希望得到表扬。

二、宝宝逐步认识到客体的存在。

皮亚杰提出的客体永久性是这样说的：当客体从视野中消逝时，儿童知道该客体依然存在，并未消失。

刚出生时，孩子并没有主、客体之分，也就是没有自我意识，产生自我意识需要过一个过程。

举个例子，在最初阶段，如果用布把玩具遮起来，宝宝会觉得玩具消失了，这是因为他们并不懂“客体的永久性”。

宝宝理解“客体永久性”一般要到八、九个月大以后，也就是学习扔东西的这个阶段，这是自我意识准备开启的一个征兆。

三、引起家长的注意。

1岁以前，孩子还不会说话，但他会用身体动作向家长传递自己的需求。

比如有时候扔东西，是希望他的行为引起家长的注意，有可能是长时间你没有理宝宝呦，他在提起抗议呢！

千万不要禁止宝宝扔东西。

一、我们知道宝宝生长发育的过程中，会经历各种敏感期，在这些敏感期来到时，正是孩子某个方面积极、快速发育的时候。

按蒙台梭利的说法，这是孩子学习一种技能最好的时候。

而扔东西这个行为的出现就是宝宝手部体能发育的敏感期，所以家长不可以强制阻止。

二、宝宝扔东西的行为还是智力发育的一个表现，阻止他扔东西相当于阻止了孩子对世界的初步探索，影响了孩子想象、创新的积极性。

三、有育儿专家提出了一个很多人没有注意到的方面，那就是对触觉的影响。

人的全身皮肤都会有触觉反应，比如孩子口欲期是口腔触觉的一个发育，扔东西在一定程度上就是手部触觉的发育。

家长需要做好以下五点：

一、扔不起但藏的起。

宝宝不懂东西的价值，什么东西都可以扔出去。

有个朋友就曾经发朋友圈称，他家孩子把新买一个星期的手机扔到了马桶里。

还有眼镜、遥控器、杯子……只要宝宝能够到的，都可能会遭殃。

最简单的方法就是把贵重的、易坏的、危险的东西收起来，这个方法适用于宝宝成长的每个阶段。

千万不要因为自己的疏忽造成财产损失而去怪孩子。

二、制定一些规则。

有些东西是必需品，宝宝摔的时候就要很认真地告诉他不能扔。

比如，彤宝在喜欢扔东西的那个阶段，经常会在吃饭时把勺子扔到地上，然后听到响声就很开心。

帮她捡起来，她就继续扔，我会很严肃地告诉她，这是吃饭用的东西，不能扔。

需要注意的是，可能孩子过几天还会犯同样的错误，我们只能反复告诉他不能扔。

不要试图和这么大的宝宝讲道理，只需要告诉他该怎么做就好。

三、借机教会孩子一些物品的使用方法。

给彤宝买过一个遥控器样子的玩具，刚开始她并不喜欢，只是偶尔拿起来扔到地上听声响。

后来，我就教她按上面的按键，当她听到，按不同的按键会发出不同的声音或音乐时，慢慢地喜欢上了这个玩具。

今天早晨，还看到她拿着这个玩具一边放音乐，一边跳舞呢。

四、找一些能扔的东西给宝宝玩。

这样的东西很多，也不需要刻意去买。

把孩子放到爬爬垫上，把他喜欢的耐摔的玩具，还有像纸盒子、空的塑料瓶、卷成球状的袜子……放到他周围，随他扔。

还可以准备盒子、桶、盆之类的东西，让宝宝往进扔，他会对这种游戏很感兴趣的，而且也不会扔的到处都是了。

五、扔完东西需要整理。

在整理玩具时，邀请宝宝一起参与进来，告诉他玩完玩具是需要送它们回家的。

大一点的宝宝还可以通过看绘本讲故事来告诉他，玩具不可以扔的到处都是。

彤宝有一本绘本讲的就是这样的故事，她特别爱看。

有儿童心理学家说过，每个孩子都会经历喜欢扔东西这样一个阶段，这是他们成长的一个必经过程。

扔东西的这个时间段不会过长，家长们只要耐心些，很快会过去的。

随着宝宝的长大，活动范围的扩大，一定要注意孩子的安全，把有危险的东西收起来。

另外，不要指望宝宝会真的把玩具都整理好，目前家长主要的任务做引导。