生活说平淡也平淡，说新奇也新奇，关键是你愿不愿找到这个突破口，看看边界之外的世界。
我第一次画彩色石膏是很被质疑的，人们认为，这样的石膏作品又不能拿来考试，画它有什么用，再说，既然是素描，就应该是本本分分的画成黑白灰。
很多人不喜欢画几何石膏体，小朋友觉得画几何石膏体无聊，高中生只是把它当成考试的训练工具。但在我看来，所有复杂的事物，褪去那些枝枝丫丫，终将都被归结为那么几个简单的几何形体，它们，就是万事万物最本初的样子。而彩色石膏的缘起，也是来自生活真实的触动，既然如此，为什么非要在传统素描的边界内打转？我想要走出这个边界，看看外面的世界。
第一次有画彩色石膏的冲动，是在一次课堂上，我拿了一个贯穿体，放在红橙色的衬布上，灯光开启，我向后退了几步，就在那个瞬间，原本白色的石膏体上，由于暖光和红橙色衬布的交相呼应，散发着一种特别通透，特别唯美的色彩感，那一刻，我体会到了心动的感觉。它就那么真实的在我眼前，当时的我无论如何也不忍心把它画成黑白的样子，于是我就有一个想法，我要画出一幅人们都没有见到过的彩色的石膏。也是从那一刻起，一个石膏梦就在我的心中埋下了种子。
在杭州工作时，某日下班后，我去教室检查，突然发现落日的余光透过窗户照在一个石膏上，又是一个贯穿体，当时由于没有开灯，周围很昏暗，只有那个贯穿体被落日的余晖聚焦成了一个散发着光芒的天使，那个画面，美的让我感动，我静静地在那里看了很久，直到光的面积逐渐缩小，直至消失。
渐渐的，我也开始带着我的学生一起画彩色石膏，并且在这个过程中不断找到了更加有趣生动的教学方法，让原本排斥黑白石膏的他们，竟也跟着我一起找到了绘画的热情。这一次尝试，让我在针对孩子的素描教学上有了新的感悟。所以，我感谢自己对素描边界的突破。
偶然的机会，在学员的朋友圈看到她分享的儿子送给她的礼物——一副石膏几何体耳环，我激动坏了，赶紧找她要来了购买方式，就这样，我认识了“造么”这间很特别的工作室。
我以为我发现了和我同样喜欢石膏的人，他们用人们认为看似无趣的事物，装扮着生活的美。
但深入了解后，更令我欣赏和敬佩的是，他们真正的魅力在于致力于突破“制造”的边界，让人们对“制造”这个看似专业、冰冷、理工科的词汇，可以转化成能够走进大众生活的、简单、趣味且具有审美感的小事物。
记得我最好的朋友说过，如果能从石膏这么性冷淡的东西，或者说是别人都认为无趣的事物中发现趣味，找到激情，这样的人绝对有着有趣的灵魂。
那么我要说，能够不断突破专业边界，探索融合和转变，这样的人，绝对有着无限大的舞台。
很多时候，我们看着别人可以不断抓住新的机遇，叹息自己专业的局限性限制了自己的发展，其实，不是专业限制了你的发展，而是你依照传统给自己贴上了标签，划定了边界。
能力是可以迁徙的，专业是可以跨界的。例如日本的管理大师大前研一以前是核物理博士，可专业的边界并没有把他一辈子限制在实验室中。他把研究和写论文的能力萃取出来，完成了向企业管理研究的跨界。
再或者，全职妈妈就一定意味着不具备职场工作能力了么？未必！优秀的全职妈妈所具有的能力，如果萃取出来并打破“家”的边界，简直和CEO差不多了——家庭财务的“预算建立与控制”技能，孩子的“共情、教导”技能，和婆婆住在一起还能不断撕下面子的“高难度沟通”能力，自我控制的“压力管理”能力，天啊，这不就是好领导需要具备的能力么？
生活说平淡也平淡，说新奇也新奇，关键是你愿不愿找到这个突破口，看看边界之外的世界。
不要再抱怨自己的专业太过局限、单一。而是要让自己具有打破边界，突破自我的勇气和能力。
相信，“造么”就汇集了这样一群有趣的人。更加相信，通过他们的思维和双手，会造出更多突破我们思维边界的美。
而我送给自己的这副石膏耳环，也会成为我的提示符，提醒着我别忘了看看边界之外的世界。
