两天的课程感悟比较深的是：你知道的，你看到的，你明白的，如果不去用都是白搭。不单单要用，还要用到极致，还要分享给其他人。
我是右脑发达一些，看着一个个案例活出自己，看着叶老师把自己见过的，用过的，别人分享的，自己查到的数据整合到自己的课件中，整合到自己的生活和人生中，很羡慕呀。
我是先从线上学习到线下的，所以学习的过程中更多的是在丰富我线上学习的不足之处：比如：不要在日历上跑步，这点我就觉得受益匪浅。还觉得很多人可能也在日历里面跑步了。为什么这么说？叶老师一句话把我们笑死了。很多人线上学习之后第一件事就是把跑步放入日历，然后就看到日历里面每天都是跑步跑步跑步跑步。日历满满当当的。然后就成了在日历上跑步[呲牙][呲牙][呲牙]。因为没有执行。跑步可放在omnifocus里面，这里面更灵活一些。可以修改，有情景清单。
日历里面放什么？放孩子的寒暑假，家人的生日，去参加的培训，旅行，家长会。有确定起点和终点的，最主要的是如果这事不去的话会有严重后果的
易效能更多的是新的生活方式，一种新的思维模式。很烧脑。不同的人收获不同。重点还在意日后的实践。
[捂脸][捂脸][捂脸]现场叶老师教的也说这个了，用软件就用收费的。免费的有广告，最主要他没有收益很可能会倒闭。你那么多信息在里面。喜马拉雅100讲。建议有时间听八遍以上
叶武滨老师出去玩，滑雪就找最好的教练。学潜水也找最好的。软件是先买几个收费的研究，然后再选择好用的。如果可以用就用，如果有缺陷就改进他。怎么改进不停的给开发者发信息，写信。onmifcous之前不能同步日历，他写信写了五次改进成功的。去潜水最好的教练不教他，他组了个团去教练的团，中间不收取任何中介费用。对潜水队不收取，对组的团的成员不收取。大家都很感谢他。然后教练答应教他和儿子。一个教练带四个，她们教练带他和儿子俩人。他给四个人钱。然后和教练成为了好朋友。他们下水需要学习遇到的很多问题，需要答题才可以。然后他就把答题的模式带入易效能。全世界各地学习别人好的经验，然后再入到课堂中。现学现用，灵活改进，自己受益，分享他人。我很喜欢这样的人
易效能更多的是用工具和理性管理自己的空间，时间，情景。虽然讲的是工具里面也会涉及到心理学，亲子关系，夫妻关系，人生规划等等。上两天课可以看出来叶武斌本身自己的整合能力很强，学习能力也很强。我觉得受益匪浅，但是现在还没有完全用出来，先早起，跑步，omnifocus和日历，印象笔记在用。我感觉我的行动力变的比之前强了，人也没有上课前那么焦虑了，要事优先也可以行动起来了
