这几天认真学习了《10堂课搞定自媒体写作》，这是简书签约作者韩大爷的杂货铺付费音频课程。
产生购买欲望主要是两个方面的原因，一方面课程大纲简单明了，10节课10个主题，正是我目前需要学习的内容；另一方面用韩大爷套用市井的一句话“39.9元你买不了吃亏，买不了上当”。
课程指出目前互联网平台上有两类作者，一类是文笔好、基础厚但缺少读者思维和读者意识的自嗨型作者；另一类是选题全靠蹭热点、结构只会金句叠罗汉、内容没观点没风格缺少有价值理性分析的投机取巧型作者。
两种类型的作者都存在把取悦自己和取悦读者当成了一组水火不容的矛盾。或者说他们想打通双方，却迟迟找不到连接的桥梁。
该课程通过10 个主题讲述如何把文章写得既受读者欢迎，又不油腻，不虚弱，不谄媚，有自我，有特色，有质量。
现将课程笔记整理出来与大家分享，也算是学以致用。
一、自媒体平台上如何确立写作方向
（一）宏观上的主要表现
1.填补选题空白。报纸电视、诗词散文、哲学与论文、经典著作等像砖头，个个结实但码到一起就留了缝儿，这些缝隙，需要自媒体补上。
2.直戳表层真实。 报章杂志，电视广播，期刊名著，对有些现实，要么不好意思讲，怕跌身价，要么不方便讲，怕惹麻烦，要么讲了就与自身定为不符了，但自媒体的自由给了它揭开表层现实的权利和力量。
3.利用认识落差。自媒体的干货文之所以这么受欢迎是因为他们更适用。“稍微领先观众一点点，但同时又是你跳一跳够得着的地方。”
4.伴你同行。哪怕他文笔水平一般，但持续与你产生共鸣，让你感到大家都有这个问题，你并不孤单，这本身就是一种印证的力量。
（二）中观和微观上的主要表现
1.千招会不如一招鲜。务必有自己主场，在垂直细分领悟深耕细作，不要刻意贪多求全，什么都想写一笔。
2.选择领悟遵循的三大原则。特别擅长；很感兴趣，有深入学习的动力；有真心认可特别喜欢且发展不错，风格技巧有借鉴可能性的作者供你模仿。
3.输出形式要足够真诚。要敢于抛出心里话，不要把自己架起来，不要有偶像包袱和种种负担，就像你和你现实生活中的老朋友一样。
二、与读者建立共鸣
（一）共同经历与共同体验
1.这类共鸣起源起观察，关键在整合提炼，侧重点在传播目的，彰显效果与细节。
2.方法：观察感受～提炼～以传播为目的～抛关键细节。
（二）共同观点与价值判断
1.这类共鸣主要表现在表达作者观点与理念的文章里，是最接近文学本质的。
2.关键：你是否有勇气面对真实的自己，是否敢于发出心底的声音，把你真正的观点表达出来。
三、如何保持源源不断的灵感
（一）根源性方法
1.通过学习哲学、心理学、社会学，提高解释力和洞察力，改变针对只能诉说表像，无法产生深层次的共鸣现象。
2.要渐进培养。
（二）技术性方法
1.先度己，再度人。当不知写什么的时候，就写自己的矛盾与心结，把它梳理出来，想通后呈现给大家；
2.“移花接木”。多看一些大号的选题和案例，激发出自己的灵感；
3.“捕风捉影”。建立并利用灵感笔记本，记录灵光一闪的想法和点子，逐渐完善、填充、沉淀。
四、如何做好谋篇布局
（一）通过问清楚自己几个问题建立属于自己的文章柜架和脉络
1. 在目前的选题下，最想表达的一个点是什么？能不能用一句话概括出来？
2. 是由什么触发到这个点的？触发到这个点的东西能否举一反三，是否有代表性普遍性？
3. 在这个点下，还有哪些分支点？
4. 你打算如何把这个点跟大家讲清楚？需要你交代哪些元素，你打算如何举例，如何做类比？
（二）利用手机便签记下你最想表达的一个点，围绕这个点，想到跟这个点有关的一切元素，想到一个就在下面写上一个，力求多层次，多角度。
五、如何把故事讲好
（一）故事的作用
1.稀释概念，方便受众理解；
2.提供缓冲，避免刀枪相见；
3.绵里藏针，委婉凸显传播目的；
4.提供背书，避免说教感；
5.信息共振，满足心理印证需求。
（二）讲好故事的方法
1.用印象的描写代替普通的记叙。在讲故事的时候多用印象描写，少用普通流水帐式的记叙，这样讲的故事才有代入感、沉浸感。
2.用具体的细节提供读者想要的信息。在描述故事的时候信息提供得越具体，读者读文章时心情越落地，进而也就会越青睐你。
3.用有选择性的暴露服务文章主题。故事是为了烘托一定的观点和主题，讲解时要侧重效率，不是不加筛选地和盘托出。
故事就像一块布罩在桌面上，作者掀开哪个角读者就会看到哪个角；不加筛选地全部掀开，读者就不知道你要他们看什么了。
