2019.7.23到7.29时间很紧，任务很重。我们每天都在抓紧时间抓住每一个机会学习，九天的园区培训，许多教育界大咖让我们的传统理念被一次次刷新，我们确确实实受益匪浅。
左璜老师说开启教育研究的第1步就是要自信，第2步是要虚心。第三是要仔细观察第四是要善于反思总结。
这句话说得非常好，不论干什么事情，首先一定要自信之前正面管教培训的鲁老师就曾经说，我内心深处有一股不自信。我当时是不接受这个结果的，因为在我看来从小学初中高中在大学，我都是一路都是，在别人眼中都是出类拔萃的。经历了两个球队，我在队友们当中的地位也是不可或缺的，也几乎没有在田径比赛中失利过。所以我向老师解释，我应该是一个自信的人才对，但是鲁老师却说，其实潜意识内的我是不自信的。这可能跟小时候那些经历是相关的。后来的几天我都一直在思考，鲁老师对我说的这些话。渐渐的我开始越来越接受我原来是一个不自信的人，并且思考要如何去改变这个现象，最起码，从承认我现在的不自信开始做起。
能力强的老师之间应该有很多的共同点，语文老师在朗读技巧上更胜一筹，音乐老师在声音方面更加洪亮有力，那为什么数学老师就不能同时拥有他们两个的优点呢？在上网，李红霞老师的朗读课，培训之后我认为朗诵能力对于每一个科目的教师来说都很重要。比如张红霞老师，他就能够在数学课堂上绘声绘色的，有点类似于戏剧的方式来刻画他的内心的想法，有点类似于戏剧朗诵和数学的结合吧。
左璜老师说你的参考文献中，论文只能代表你的前言，著作才能代表你的厚度。做课题不能只阅读相关的论文，还要博览群书，博览群书切记还要指阅读相关的权威的书。总行老师的话总是令我印象很深刻，他说做课题不仅是为了评职称，更是为了表达你的思想你的灵魂，新老师要大量的写论文，做论文综述，后期才能写出高质量的论文。以前人们总说努力的方向最重要，但是向左璜老师这样走得越永远又快，想必只有她这样又善于总结方法又努力的人才能实现，左璜老师可以说是我们新教师学习的楷模了。
这次园区培训中，我收获最大的应该就是认识了很多新朋友吧，松山湖的老师都很优秀，每一个人都很有自己的特点，培训过程中还有几个小伙伴令我非常的感动，希望我们的情谊能够延续下去，非常感激能有这次的培训机会才能结识身边这么优秀的伙伴。
