文/度仔妈咪.
01
早上,艾瑞克像往常一样起床了,不算早不算晚,时间掐得刚刚好。
奶奶做的早餐是,鸡蛋面条+青菜。
艾瑞克一看,懒懒的坐在餐桌上,满脸不高兴地对奶奶说,“奶奶,我不喜欢吃这种挂面,我喜欢吃你做的鸡蛋面条。”
奶奶说,“家里没有面粉了,今天暂时只能吃挂面了。晚上再去买,明天吃行不行,好仔?”
奶奶一向很宠艾瑞克,所以,只要是她能为他做到的,总是极力的满足他。
艾瑞克知道奶奶从来不对他发脾气,更别说数落他了。于是,不管奶奶如何劝说他多吃几口,他总是很不情愿地用筷子扒两口。
最后,一碗面条只是象征性地吃了一些,碗里的鸡蛋和菜根本没动筷子。
这时候,妈咪抱着妹妹从房间里出来了。
妈咪下意识地往餐桌上一看,艾瑞克又没怎么吃早餐。
“赶快多吃一点,马上要到上学的时间了。”妈咪每次看到这样的情景,总是很焦急,她总是希望艾瑞克能多吃一点,所以,每次都是很严厉地让他一定要把早餐吃完。
但是艾瑞克太有个性了,对付妈咪有他的绝招。
“妈妈,这种面条我不喜欢吃。”艾瑞克略显无奈地告诉妈咪,希望妈咪能批准他只吃一点点。
“不行,儿子,早餐太重要了,你要知道你要上四节课呢,如果不吃早餐,你到了第二节课就要饿肚子了,你说你得多难受啊......” 妈咪又开始唠叨了,她总能说出很多的道理,让艾瑞克无力反驳,准确地说,他没有反驳的权利。
没等妈咪说完,艾瑞克做出呕吐的状态,并难受地看着妈咪,意思是他实在不想吃了。
妈咪有点哭笑不得,强忍着的怒气很快就爆发了。
“你必须要把早餐吃完。”妈咪不想再解释了,反正妈咪一想到艾瑞克没吃完早餐就很焦虑。
结果是,艾瑞克配合妈咪吃了几口,同样没吃完,然后抓起桌子上的苹果拿在手上吃,并头也不回地往门口走去,表示他不想听妈咪唠叨,他想去上学了。
一个充满火药味的早上以艾瑞克去上学结束了。
02
艾瑞克高高兴兴地去上学了,妈咪却有点坐不住了。早餐是非常重要地一道生活工序,妈咪在想怎样才能让艾瑞克可以享受早餐呢,而不是在妈咪的强迫下完成这道工序呢?
妈咪与好友聊天,聊到早餐的问题。
朋友说,你必须首先要让他知道吃早餐的好处和不吃早餐的坏处,才能让他从心底里爱上吃早餐这件事。还有就是早餐一定要多样化,如果既有卖相又好吃,那就更有吸引力了。
嗯?妈咪突然开窍了,是的,光说教没有,一定要让艾瑞克真真切切地知道吃早餐的好处。
艾瑞克比较相信印在白纸上的铅字胜过妈妈的口头讲道理。于是,妈咪决定百度一下,让他看到真实的文字,也许会更有说服力。
说做就做,中午,艾瑞克回家后,妈咪第一件事就是把他叫到身边,然后,百度了几个问题:
1、吃早餐的好处。
2、不吃早餐的坏处。
3、早餐的花样。
于是,告诉艾瑞克,他想吃怎样的早餐,在前一天告诉妈咪即可。妈咪可以和他一起研究早餐的做法。
艾瑞克表示,他知道不吃早餐不好,但有时候实在太难吃了,而且有时候一起床就吃早餐,没有什么胃口。
他说的属实。妈咪需要检讨一下,妈咪没怎么花心思。
03
第二天早上,艾瑞克得到的早餐是扬州炒饭+青菜汤+半个苹果。
虽然艾瑞克依然没有吃完,但这次不一样。这一次扬州炒饭是一大碗,艾瑞克吃了一大半,苹果全部吃完了,汤喝了一半,已经非常了不起了,至少可以保证一上午都不饿了。
今天正好期末考试,祝愿艾瑞克有个好成绩并有个好心情,明天就放假了。艾瑞克表示很期待夏令营的到来,是的,妈咪也很期待,因为有整整17天,活动丰富,都是艾瑞克喜欢的,这已经是他第四次夏令营了,而且时间是最长的一次。
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度仔妈咪,两个孩子的妈妈。
“蒙特梭利儿童教育”国际认证老师。
在欧洲国际蒙特梭利幼儿园实习三个月,深得国外蒙特梭利教育理念!
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