今日又是一起15岁女孩因为补课问题和父亲起争执，最后连捅其父8刀致死。据称被爸爸称为小宝的女生平常柔柔弱弱，是位学习出众的尖子生。熟悉的人谁也无法想象，负责任的父亲，争气的女儿，当地人眼里最好的家庭，却引发出杀父的伦理悲剧。我无意探究事情的来龙去脉，只是深深的一声叹息，一条生命、一辈子的枷锁、一个支离破碎的家庭……貌似个例的惨痛是否真的只是意外，极端的背后又有多少的家庭隐藏着无声的对抗。
首先请原谅在这样的伦理悲剧前，我依然还是要说：问题出在孩子身上，根源一定在家长这里。可能会有朋友无所适从了，孩子究竟还要不要管？难道高要求错了？我们小时候都有挨打过来，现在孩子难道就碰不得了？为什么花了许多心血却培养了个“白眼狼”？这是个系统话题，可以谈论的角度很多，今日我只谈：爱需要换位思考。正所谓“己所不欲勿施于人”，即便出于对孩子的关爱，也一定要设身处地的先想想，这是他要的吗？
是的，孩子需要引导，如果处处依着性子，很容易变成溺爱。而且因为年龄与认知的关系，很多时候他们并不是特别清楚什么才是对自己有长远意义的。所以家长必须要负起责来，可是许多家庭恰恰省去了非常重要的一步，直接给答案，只知道要求孩子要这么做，不能那样做。知其然而不知其所以然的后果就是，孩子与家长的对立日渐紧张。可是很多道理都在讲，孩子不买账嫌啰嗦啊！那么我们讲的究竟都是些什么？说教式的大道理当然不要听，前面说了孩子的认知水平没到位，怎么能指望简单的说一说就可以领会理解的呀！
“有一种冷是家长觉得你冷”，如果我们经常包办这样的事，又如何可以指望孩子从内心中认同咱们的道理。要求孩子多看书，而自己却从不触碰，甚至装模作样也欠奉；一天到晚捧着手机，却不允许孩子接触游戏，你的那句“工作需要”，骗鬼去啊！换位思考就是不要把孩子当傻子，不要利用亲情去绑架，不要用养育去威胁，不要用物质去利诱，用多了必定会不值钱的。
当孩子与周围小伙伴都不一致时，一定要区分是孩子自愿还是我们要求的，前者祝贺后者就要注意了。或许你会说精英从来不是随随便便养成的，但我会问上一句“孟母三迁”你做到了没？你为孩子找一群高要求的小伙伴，找一批让孩子认同的优秀卓越的榜样呀！自己没有全力以赴去为孩子营造环境，为孩子激发前行动力搭建平台，又怎能简单粗暴的要求他们理解这是为他好。当年父母没有淳淳教诲，棍棒底下也照样出得了孝子，可是环境不同啊，以前周边家庭都是这样的呀！爱需要换位思考，爱是给他需要的，而不是以为他需要的。
