如果说玉树一完小是我们此行的开端，那么玉树州民族中学则是我此行遇到的最大的挑战。虽然曾经在中学实习过，也曾经立志做一位中学老师，但这些年在小学里和小孩子们在一起，早就把曾经的心性都消磨殆尽，所以第一次站上中学的讲台，当着初中的男孩和女孩们来上生理卫生课，和他们年纪相差并不大的我内心还是比较忐忑的。
除了心理上的担忧，还有身体上的不适，不知是不适应还是因为打破了原来的睡眠规律，在玉树的第二个晚上，尽管吃了5颗舒乐安定，我还是一夜浅眠，所以头疼是在所难免的，不过好在，这也就是我此行唯一的一次身体不适，而且只持续了半天。
上午是给初中的男孩子们上课，我负责讲生命的来源，这些小男生其实早就知道很多丰富的知识了，对于我设置的难题对他们来说就是“小菜一碟”。正是因为问题不难，而且他们也上过生物课，所以在一个半小时的课程里，“搞怪”就成了这节课的主旋律。
十五六岁的男孩子，正是好动的时候，对于讲台上这个年纪并不大的陌生老师，他们没有给予多少善意，而是一会窃窃私语，一会东张西望，反正就是不想听老师在讲什么。
正是因为我的准备不够充分，所以回头来看，这节课讲得并不是很成功。尽管我已经很努力地把所要讲的知识讲给他们听了，但是其实课堂收效甚微，只是希望在他们未来的路上，能在某一个时刻唤起这些浅显的回忆，在面对女孩子的时候，能够保护好她们。
在藏区，他们的思想是很开放的，趁着虫草假早早谈起恋爱的孩子比比皆是，早孕辍学的女孩子也特别多，游牧民族的天性又使得那些受教育程度不高的男孩子把“责任”二字置之度外，所以我听到的很多事情也是令人匪夷所思的，只是希望在像我们一样的人不断努力下，能慢慢改变那里的观念，每一个孩子都能健康长大。
