这是一部描写父爱的影片，父亲单独一个人教育孩子，培育多年，终于把一位即将被学校开除的学生，培养成为全年级前十名，最终选上了最年轻的宇航员，在太空中，用了决不放弃的毅力，拯救了自己，拯救了同伴，拯救了飞船。最最让我觉得社会对教育的认识和解读，对于现阶段传统教育的批判，已经很深刻的在整个影片中有反映了。下面回顾一下，几个让我感动的场景。
“你闻闻这草。”
“真香啊！”
这段父子之间充满喜感的对话，令人忍俊不禁。
孩子语文作文写不好，爸爸带他到草地上，去玩耍，去观察。爸爸说：“去感受大自然，感受是真实的，有了感受，就有了素材和来源。”
一、激发兴趣，支持成长；其实就是激发自身驱动力。一次次的点燃孩子心中兴趣的小火苗；
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果找不到方向，梦想又有什么意义。”
陪他去看航模展，打开眼界，在孩子小小的内心中，对于太空，对于飞行，有了无限的遐想，在那个时刻，他已经属于蓝天，属于太空。此时此刻我想起一本书，《翻转式课堂《。上面说，教育是点燃一把火而不是灌满一桶水。
二、火炬手爸爸最在乎孩子，为了给孩子做生日礼物，差点都忘记接火炬时间。在幼儿园老师说孩子缺根弦，父亲从来都认为自己孩子是最优秀的，一点都不笨。还在说：“爸爸，你会被我笨哭的。”爸爸回答说：
“只要你一直想，就能做好地球上的任何事。”
这里面又蕴含了积极心理学的理论，不是固定思维模式，是成长型思维模式。根据目前最新的科学研究表明，大脑具有终身具有可塑性。《刻意训练》告诉我们没有天才，只有刻意训练。
三、在爸爸拿着试卷给各位学校的教导主任和教育局专家讲的一段话，太深刻了，每张试卷都有四个答案选项，A、B、C、D，请问到了现实人生中，或者遇到问题是，有没有谁给孩子准备好了四个选项吗？而且选项还会有E、F、G、H；所以我们的教育是“授之以渔不如授之以鱼”。我们在教室学到的是知识而不是智慧，我们需要在生活中，学到智慧，需要家长给到智慧。知识可以在学校中学习，但是智慧需要在家庭中学习。
“永远不要停止思考，永远不要服输。”
这些看似简单地组合或叠加起来的字眼，却像奇妙的音符一样，唤醒孩子的内心世界，让孩子面对逆境时，从不轻言放弃，从不轻易认输。
这点我深有感触，在小的时候，妈妈的身上就灌满了，努力，坚持，不服输的精神。在艰苦的岁月中，妈妈像一棵顽强的大树，一直支撑着整个家庭。这种影响，是深入骨髓中，是整个潜意识对于妈妈的认同和认可，也是我们家族的宝贵品质的遗传。
最后当马飞安全的回到地球，马飞没有想到爸爸没有泪水，没有什么大道理，却是如此幽默的话语，这个发射魔法，很好玩，能不能再来一次。智商高的孩子，不如情商高的孩子，情商高的孩子，不如心性强大的孩子，我们都想培养“心性强大”的孩子，我此时突然觉得“这种幽默，是接纳悲伤之后，在忍辱负重后，没有埋怨，没有放弃，一句幽默话语，云淡风轻。”，这难道不是心性强大吗？
是什么激励他能够独立在3分钟之内，在氧气马上用完时，立刻解开腰间的锁扣；勇敢的飞过去，修好那个天线，拯救自己。他瞬间唤起了，那个父亲的声音，看看身边有什么，你可以的，你一定可以的。当你遇到困难的时候，当你不知道往哪里走的时候，有没有想起父母的话，有没有从父母身上学到了你此刻需要的东西，我们能够给予孩子的其实不多，也其实不需要很多，帮助他寻找梦想，给他底层生命的力量。我们是他们航行的灯塔，引发他们朝着自己梦想出发！
对于自己也是在一直做很有挑战的事情，作为高考语文不及格，上学最恐怖的事情是写作文，挖空心思也不知道写什么的我，上大学之前，没有读过完整的一本小说，不喜欢读书的我。此时此刻正坐在万科良渚文化村的晓书馆，写影评，面对满墙的书对于我，有巨大的吸引力，我渴望跟他们链接。感受到兴趣被激发的状态，是充满力量的，是非常有内驱力的。
