——01——
阳光微暖,正是冬天的温度。它透过窗户,将阳台框出一片明亮区域。
想到两只小鸡在保温箱待了一个月,是时候放它们去晒晒太阳,感受一下外面的温度,适应适应环境。
——02——
我将保温箱搬到阳台,打开盖子,用凳子支撑着。可能是第一次看到外面不一样的世界,小鸡们伸长脑袋东张西望。
纸箱有点高,里面太阳晒不到。于是我把它们抓起来放在纸盖上,一下子有点不适应,站着左右摇晃。
很快,小鸡们找到平衡,慢慢地蹲下来,闭起眼睛,安静地打起盹来。
——03——
孩子刚下完围棋,我招呼他到阳台望望远处,让眼睛休息一下。他走过来,惊呼道:“小鸡长这么大啦,小尾巴都长出来了。”
“是呀,之前一直在箱子里没看不出来吧?”我回答。
孩子点点头,用手去摸摸小鸡的毛,吓得它们往箱子里跳,他一时玩心起,把两只小鸡抓到箱子外面,美其名曰让它们进行户外活动。
我到屋内扫地,孩子放任小鸡们在阳台上遛跶,自己看窗外的风景放松眼睛去了。
——04——
我这边一个房间的地刚扫完,就听到孩子的声音:“妈妈,快过来看,有一只小鸡的爪子残疾了。”
我小跑着到了阳台,已经有好几坨大便在那了。“你看,这只小的鸡它的前面三个爪子踩地上是弯曲的,大的鸡是伸直的。”孩子指着鸡给我看。
确认过,还真是这样,我顺手将两只鸡抓进纸箱里,要不然等一下连踩脚的地方都没。
“妈妈,我们帮它矫正一下吧。”孩子接着说。
“啊,鸡爪怎么矫正,又不是小猫小狗,有宠物医生给看看。”我应道。
“那它会自卑的。”孩子想都没想,脱口而出。
我听后懵了一下,之后就哈哈大笑,不止我,在房间内的先生也是放声大笑。
“有什么好笑的,别的鸡爪是直的,他的是弯的,跟它们不一样,不会难过吗?”孩子生气地辩解。
真的是笑得肚子疼,见他这般严肃,我们停止了笑声。先生说:“我们家里就两只鸡,彼此作为参照,只会觉得对方是不正常,自己是正常的,你呀,瞎操心。”
我笑着安慰他:“你这想法非常有意思,可以拿来当作素材。”孩子不好意思地挠了挠头。
——05——
“没关系的,就说我们吧,平时可能在兴趣爱好穿着装扮等被认为与众不同,那是因为周围大部分人他们在方方面面都一致,显得我们是特别的存在。只要不违法,没有打扰到别人,过自己的生活就好,这样没有对错之分。”
“你在学校也是一样的,在你还有错题没有订正,以前的作业没有补完的时候,为了合群,就和同学们课间去玩了,没必要,坚持自己的原则,朝着自己的目标,做自己就行。”我借这机会开导孩子。
希望他能听进去,不受环境的影响,端正学习态度,有正确的价值观,人生观。