这次的线上读书，想了很多，写得很晚。
当结束了和蕾的共读，我陷入了沉思。
放下手中的书，移去面前的手机，在飘窗上就势躺下，清空大脑，进行了一次“我是谁”的自由联想。
对大脑里按时间顺序出现自己不同身份的排序，儿童、学生、法官；女儿、妻子、母亲……将自己带回到过去的时光，再次重复不同阶段的生命经历，真切体验人生不断获得又不停失去的过程，品尝咀嚼本身没有意义的生命，是否是让时间和事件被赋予了意义。
是的，这一刻，读书和思考让我的生命有了意义……
共读的这章是读《当尼采哭泣》一书看到目前最为精彩的章节。如果将整本书比喻为珍珠项链，读过的每章，品质相貌都有其独到之处，而第19颗是让我感到眩晕般的华美和耀眼。
互为医生和病人的两个主人公，围绕着美丽女子贝莎的象征和存在的意义，进行层层递进、抽丝剥茧的讨论。
跟随作者的叙述，我也开始了同步寻找……
第一个风景：恐惧背后的勇气。
事业有成，人身处以巅峰阶段的布雷尔无可救药地对美丽女子产生妄想，表象背后是对死亡的深深的恐惧。
对死亡恐惧，是人们共有的心理体验 ，深藏在人们的集体意识和潜意识之中。但透过死亡被挖掘出来的，是生命的意义，生命就是不断地突破死亡的咒语，去发现和寻求热情与魅力的过程。
随着年龄的增长，大多数人都会从外貌到内脏逐渐老去，从而丧失生命的朝气，如何才能正视并跨越这生命之坎？不是谁都有机会向书中年迈的接生婆一样，有“举起寂寞的新生儿与拍醒他的生命那一刻”这般跨越存在与毁灭瞬间的体验机会。
人们不停地寻找 ，克服死亡带来恐惧的方法，如同布雷尔，需要一种魔力，可以帮他突破自己一成不变像是在一片黑白之间的生活，那就是寻找热情，找出一种方法来做热情的主宰。
寻找热情，现实生活中可以用的方法：锻炼，保持身体的活力；读书，训练大脑的生命力；为自己添置一件漂亮的衣服，让心态更贴近青春；而书中那句“必须改变对热情所设下的条件”，就是破除阻碍寻找热情种种顾虑的利器。
愿我们无论何时都有骑马仗剑行走天涯的勇气，尽管清楚旅途中随时会有生命归宿前来拥抱自己，做好准备 ，是需要我们刻意练习。
第二个风景:危险的逃离
贝莎于布雷尔的第二层意义： “我看见我自己与她一同奔跑，远走高飞，贝莎意味着逃离，危险的逃离。贝莎就是造成危险的力量，在他之前我生活在规范之内”。
许多人都生活在规范之内，经岁月流逝，一路走到现在，或努力或随波逐流的生活态度，让自己进入也许安逸、平顺；也许平淡无奇的日子里，在这种安逸的生活状态中，很多人都是适应了温度的青蛙，再也没有了逃离的动力。
但这绝不是所有人都拥有的心态，书中有主人，生活里有平凡小民，他说常在温暖阳光下打盹时，脑中闪过雷鸣的声音：过的安逸就是危险 ，危险而且致命。
这就是我们对生命应该如何度过才有意义的灵魂拷问？
很多时候都会对自己发出这样的质疑，为什么生活里会有如此多无奈的感觉？眼前的生活真是自己想要的吗？
那晚的梦境如此清晰，放下怀里的婴儿，它占据了绿皮火车卧铺下层的大部分地方，想躺下去却没有地方，想换个地方又发现有地方的床铺没被子，有被子的床铺已有人……
正如书中所说：“不要误以为她会引导你跳脱时间，时间无法中断是我们的最大负担”，生活之路何去继续？作者给出答案：负担之下还要生活。
贝莎带给布雷尔的全部意义：热情，安全，危险的逃脱…
这不也是生活带给我的意义。
拐弯遇到的风景，剥除意义的意义
意义会把我们带到哪里？
那天搬办公室，望着一大堆的证书奖状和不同时期的合影照片，忽然觉得再过1654天，彻底告别工作，退出这段人生时 ，应该带走、可以带走的，只有自己！
当一层又一层的把意义剥除，我们看到的只是赤裸裸的人性的真面目，这句如黄钟大吕振聋发聩……
人生是用时间和事件赋予它意义，最终也是用时间和事件剥除所有的意义……
