2019年6月15日，项城市小学数学高莉名师工作室启动仪式暨第一次研讨会在项城市新华学校顺利召开。高老师把主持工作交给了我，像我这样一个自认为在大小场合从不怯场、忘词的人，活动开始，竟有些语无伦次，不过幸好有备好的开头词救场，我想我是太在乎这个团队、太在乎这个来之不易和大家学习、跟随名师学习的机会所致。当一个人虔诚的对待一件事时，往往会有神圣的感觉，就好比不爱流泪的我面对伟人遗像时总是忍不住想哭一样。活动共分两场、7个流程，学员们收获满满，流连忘返，我也激动地不能自持，同时也引发我两点思考：
一、我们到底跟名师学什么
（一） 学做人
学高为师，德高为范，很多人难以平衡家庭和事业。 有一次我问高老师会做饭吗？心想，这样一个拼命三娘，哪有机会去做饭，没想到，我得到的答案是，她不但会做饭，而且是一个“顶级厨师”，做出的饭菜色香味俱佳，她说：“我哪怕再早出发，哪怕自己不吃，也一定要为爱人好做早餐再走”，我也因此得到了她和爱人几十年来一直如胶似漆的秘诀。 谈起家庭，高老师这样说，在婆家娘家，她都是说了最算的那一个，在娘家，是爹娘的贴心小棉袄，凡事为二老着想；在婆家是顶天立地的大嫂，凡事首当其冲；现在提倡的观点是“舍小家、为大家”，可我更推崇的是“一屋不扫何以扫天下”。一个人之所以说了算，是得让大家心服口服，没有短板可被利用，没有小鞋可穿。和高老师接触过的人都非常尊敬她，这样的尊重，不仅仅是来自于对她专业能力的崇拜，更重要的是，她为人直爽善良，宽容大气，一是一，二是二，对待学生象对待自己的孩子一样充满关爱，对待同事，象对待自己的兄弟姐妹一样充满关切，家长尊称她高校长，同事亲切的喊她高姐姐，孩子们亲昵的喊她妈妈老师，她在各个角色里都认真做到最好，愿意去帮助身边的任何一个人。跟着她学，我们的思想永远不会跑偏！
（二） 学审美
教师这个行业，以女教师居多。高老师说：当老师要有一个当老师的样子，她一直的追求是：做一个精致女人，精致女人过精致人生。其实每一个女人都有这样的一个梦，可要实现这个梦，并不容易。我理解的精致包含两层意思，一是外在的，让人一看，不能说赏心悦目吧，起码得心里舒服、没有违和感。内容是父母给的，我们不去整容就没法改变，但我们可以改变包装，包装精美，起码让人有解读你的欲望，《买椟还珠》这则寓言故事就充分说明了这一点。高老师就是这样的一个女人，她出门前，一定会穿上得体的衣服，画上精致的妆容，带上相配的皮包，她说：这是对人最起码得尊重。这也是她吸引我的一个特质，因为我也是一个不洗脸不涂口红连门都不想出的唯美主义者。二是内在的，我之所以说高老师内外兼修，是因为她不单注重外在形象，更注重内心的修炼，一个女人一定要活得有内涵，随着岁月的积淀，我们要以内在的充盈来弥补外在的衰老，腹有诗书气自华，我们要做一个灵魂有香气的教师，跟着她，我会让自己变得更加精致！
（三）学技能
高老师具有扎实的专业技能，高老师的课灵动自然，环环相扣，又字字珠玑，她总能对课堂驾轻就熟，与跌宕起伏间水到渠成，让人畅汗淋漓，如沐春风。而我们普通教师，上一节公开课，选课时往往举棋不定，开课前辗转侧，殚精竭虑。听过高老师的课的人都知道，公开课的课题不是选出来的，是讲出来的，她的课堂堂可公开，节节课观摩。我很不同意“只有不会教的老师，没有教不会的学生”的说法，但在此引用这句话“没有不能讲的课，只有不会讲的老师”。我们不单要跟她学讲课，还要跟着她学评课，我们经常跟学生说，当你把这个题能够讲出来的时候，说明你是真懂真会了，同样当我们能真正高质量评好一节课的时候，我们一定会知道如何去讲这节课！说到这，觉得这么多年自己把评课水平也搁浅了，大学期间我就负责我们系学生实习的评课工作，那时我们学习的《中学数学教材教法》一书是由我系李永新教授兼书记主编的。当时这本教材是各大师范院校数学教育专业的指定教材，而我们能够得到教授的亲自授课，是多好的机会呀，以至于毕业之后每次公开评课，我总能说出个123来，只是毕业之后，我就只输出不输入了，结果别说评课了，连讲课都不会了，而我们的高老师，评课水平在我市是有口皆碑的，她能根据自己的实践工作，以理论联系实际，对授课老师有很大的帮助和提高作用。跟随高老师，好比人生又上了一次大学，抓住机会、勇往直前！
（四）学干劲
高老师前一天把工作室活动的主持工作交给了我。6月14日，等学生离校后，我给她打电话说要去商量一下明天的活动事宜，她说：“我现在忙得很，你不用来找我，晚上回去给你打电话，等我！”，我想这是工作室的第1次活动，这对整个一学年的研修活动来说至关重要，而且学员们都是各个学校选拔出来的有思想、有追求、有干劲的业务精英，我不能太大意，至少得把主持词打个腹稿吧，结果直到晚上9:57，接到高老师的信息，说：我刚到家，三件事情：1，她要把一学年的研究方案做成PPT，再做一个关于师德师风建设的PPT，做好后发给我。2，学员代表发言人选是精城学校的庞如月校长和莲味路小学的崔金中主任。3，要我早点休息，起床后，看她发给我的内容。然后说：“我开始干活了”，她做事向来都是那么雷厉风行，从不拖泥带水。接到她的三项指示后，就颠覆了我打腹稿的想法：高老师这样一位信手拈来，在台上挥洒自如的讲师级人物尚且如此认真，我有什么资格只是打个腹稿呢？于是重新打开电脑，把腹稿敲了下来，并在每个流程下面留出空白，并打印出来，以防情况有变，串词做到随机应变（一件事情没做好至少不能和做事的态度有关）。看看手机，快11:00了，高老师还没有把内容发过来，肯定还在进行中，我好像看到她就坐在我的对面，埋头苦干，我怎么好意思躺下休息呢？于是开始写当天的工作日志和第2天的时间安排，接着为即将毕业的学生写的那篇《35颗星星，35个梦想》完稿。眼皮只想打架，脑袋晕晕的，看表已接近12:00，我还是没能陪老师到最后，提前倒下了。第二天早上，像往常一样，5:30醒来时打开手机，看到高老师发给我的内容，时间是12:54，就这样她第二天5点又要起床。这样一个充满干劲和激情的一个人，在她面前，你若偷懒就无法与她同步，别说向她学习，都不好意思站在她身边，这是一个人的影响与带动作用！
二、怎样才能成为名师
（一）要成为一名好老师。
习近平总书记在和北大学生座谈时，提出好老师的四有标准：理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心。我们平时工作的时候，心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任（而且当我们在这样想的时候，就会感到我们工作的伟大）。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，许多家庭把希望都送给了我们，我们没有理由只是传道受业，解惑。我们的学识和能力对学生的各个方面产生着深远的影响。而扎实的学识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是我们老师的根本素质。还有我们要包容学生的缺点与不足，发现每一个孩子的长处和闪光点，就像泰迪的故事里所讲的，在充满仁爱之心的老师的帮助下，几乎一无是处的泰迪成了一个成功者。就像陶行知先生曾经告诚“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。一个冷漠的眼神、一句刻薄的话语、一次不公平的对待，可能会影响孩子的一生。所以我们一定要以一个好老师的标准要求自己。
（二）要有持之以恒的学习态度。
1，关于读书
书是我们的营养，是我们获取知识的源泉，读书是往我们大脑内输送养分， 曾有幸聆听几位名师的自我成长的历程，繁忙的工作之余，每年几十本、上百本的阅读量，每月几十万、抑或上百万字的读书笔记、工作记录，这需要怎样的毅力和恒心才能坚持下来？多少个夜晚，他们关掉窗外的喧嚣、避开尘世的烦扰，静静地徜徉书海，吟唐诗宋词、品名著经典，去丰富自己的履历，积淀思想；难得的节假日，他们推掉聚会和应酬，舍不得去逛街购物、游山玩水，把自己沉浸在文字里，在键盘的敲打中或纸筏的行云流水里舒展思想的灵性；平时的分分秒秒，哪怕课间，短暂的休息，也来不及饮水品茶，赶着把课堂上的灵感，或转化学生的教育机智写下来……正是这惜时如金的学习态度、坚持不懈的人生恒念，才让他们有了丰厚的文化底蕴，在人群中脱颖而出，熠熠发光。那满满的正能量，在带给我们感动的同时，无不在影响、鞭策我们沿着他们的足迹，不断拼搏进取，实现自我的突破和超越。
2、关于爱好
人生最大的遗憾就是没有特长。曾经也有几项特长；比如长跑，中学长跑总是第1名，毕业之后，只是偶尔跑跑，现在偶尔也不跑了；比如英语，高中时期，便能用英语和老师自由对话，写英语文章往往一气呵成，近乎满分，大学时一个同学，我们在英语演讲比赛时认识，但是她一直坚持学习，毕业之后考取了北京师范学院的研究生，后来留在附中，单位给解决了户口。而我每天在学生会跑来跑去，荒废了学业；比如辩论，也曾经巧舌如弹，口若悬河，后来连书都不读了，哪来的引经据典，比如书法，参加工作后自认为写的不是最差的就没练，大学时期毛笔字比赛一等奖的我现在连握笔都不自然了。我们与名人差别在哪里，我们想了没做，别人做了，我们做了，没坚持，别人坚持了，别人成了名人，我们不进则退。如果我把自己以前的强项一直坚持下来，恐怕早已不是今天这个现状。我们不能以过去的辉煌来填平现在的缺口，唯有现在抓住机会，我们不能在下一个十年还说：要是我当初坚持XX就不是今天这个样子了
3，关于写作
读是输入， 写是输出， 这次活动结束后，我被几个同学冠以“才女”的称号，我觉得很惭愧，比起10年前，现在的我真不是什么才女，倒是一个彻彻底底的“菜女”，而且不是做菜的“菜”，因为我连菜都不会做，是菜鸟的“菜”，我从小受父亲的影响，喜欢读书、写作，小学到高中，作文一直被老师拿来当作范文读。记得高中有一个同学，她也喜欢写作，我们约定，她要成为金庸那样的武侠小说家，我要成为徐志摩一样的诗人，于是从高一开始，她写武侠小说，我写诗。虽然只是发表在校报上，我们也乐此不疲，我想我会一直坚持下去，没想到进入大学之后，开始跑学生会，别说写诗，连书都没读好，也很少摘抄，没能守住初心，毕业之后，只顾重复日复一日的苦行僧般的日常生活，没了目标，没了动力，诗人梦也跑远了。很多老师觉得自己没有写作基础，有个太原的全国最美教师叶德元，他有个博客叫“叶老的窝”，点击量超过150万，其实点开后，并没有什么优美的语句，华丽的词藻，只是记录的一些学生日常活动情况和他的心情，但是他每天坚持写，没有一天落下，他也因此成名。因为简单的事情重复做就成了极致，任何事情做到极致，都是艺术！所以以后坚持每天写点东西，哪怕从几十个字开始.....
我想如果我们做好以上几点，离羽化升仙就不远了！
