时光太窄，指缝太宽！时光匆匆来到了2018年的倒计时！一学期的学习也即将进入尾声！
我们这学期的学习和以前的学习有所不同，我们参加了互加网络课程——彩虹花晨读。
每个清晨，早安！晨光！开启我们美好的一天！孩子们用声音宠爱您的耳朵，用文字芬芳生命！
经过这个学期的彩虹花晨读和我们校本课程的每周一诗、每天的晚读。我发现孩子们的朗诵能力有了一定的进步！于是有了组织一次演讲比赛的想法！我是个行动派，说做就做，15周布置，给了孩子们三周的准备时间！
这个演讲比赛的初衷就是因为孩子们的彩虹花晨读，我发现他们朗诵能力增强了很多，但是表现力不够，一到旗台上，有点怕，人多还好可以吃大锅饭，人少就开始抖。为了改变这种状态，我们先是实行晚读发语音到群里，慢慢的发现这个也改天不能解决根本问题，所以我就想了这个活动：每个孩子都要参加，每个孩子都必须脱稿，而形式题材不限。今天低段的演讲比赛结束了。而我们这个比赛比较特别。没有直接就是一直演讲到底。我们采用中场休息时间，让孩子们自己来表演娱乐节目！节目怎么来？就是我们互加课程的音乐和舞蹈等等。孩子们的表现太棒了！一次特别的演讲比赛，一次特别的元旦庆祝活动！收获满满！
为了给孩子们一个展示的机会，让他们感受自己的学习成果！特意准备了此次演讲活动！旨在让每一个孩子感受到学习的快乐！收获的幸福感！
我们学生家长没办法给孩子们单独的指导，我要求老师们可以让孩子们自主选题，自由决定题材！可以讲故事、背诵一首古诗、背诵一篇课文、或者彩虹花晨读内容……最重要的就是你能站在舞台自信的展示你自己！
为了让所有的孩子都有一次这样站在舞台上的机会，比赛分为低段组和高段组！分两个下午进行！今天下午进行的是低段组的！
2018年12月28日，下午13点30分。我们的活动正式开始！
开场舞《乡村娃娃望世界》拉开活动的帷幕！
我们的节目很特别，不是一场枯燥乏味的演讲比赛，而是一场丰富多彩的文艺活动！
随着快乐氛围的围绕，孩子们的演讲开始了！二年级的小朋友一个个都很自信，他们演讲的都是《植物妈妈有办法》！
虽然6个孩子都是同一个内容，但是每个孩子都在用他们自己的方式去演绎！这次活动的目的很简单，就是要让他们自信起来，相信自己可以做到，不怯场！
通过一轮比赛下来，发现孩子们刚开始站上去的不适和紧张都随着时间慢慢的不紧张不害怕了！
我们的活动是比赛和文艺节目相结合！
活动下肢体，缓解下比赛的紧张气氛！孩子们通过比赛，更喜欢表现自己了，一个个都说他们要来，自己商量好，挑选好节目！
以前我们搞活动都不敢想象什么舞蹈，只能来点歌曲啥的。现在孩子们参加韵律舞蹈一学期下来，已经可以跟着音乐节奏舞动起来！我们的活动内容瞬间精彩起来！一张张洋溢着快乐的笑脸，我这个摄像师都被感染了！
讲故事的男孩字正腔圆，还能根据故事情节转换自己的语调。可惜有点紧张，中间忘词了。所以只得了三等奖！
孩子们完全放开了，一到中场休息，孩子都主动报名来表演！孩子们演唱阳光音乐课程学过的《时间像小马车》！看看这个认真劲！还抢话筒呢，以前各个都不要话筒，现在抢着拿！老师为孩子们的进步感到欣慰！
感谢上级领导对我们学校的关怀，给我们配备一个这么齐全的音乐教室！孩子们在这学习，娱乐！学习生活增添了无数的快乐！
曾敏同学的演讲惊艳了所有人！小小的个子爆发出大大的能量！最让我感动的就是我们这个三等奖得主——幸美琪同学！她是一个从来不和别的孩子交流的同学。我之前上过她一年的音乐课，基本我问她也不会和我说一句话的孩子！这学期半个学期的互加课程后，我发现她变了，开朗了，会主动和我交流了，会和同学交朋友了！这次的演讲她是倒数第二个表演的！没想到一个平时说话的不怎么开口的孩子，朗读能力这么强，舞台风特别强！当之无愧的三等奖！老师为你的进步点赞！用最热烈的掌声送给你！
评委老师紧张的计算着成绩。用我们的方式来缓解这样的气氛！孩子们开启点歌模式！开启舞动模式……嗨爆全场，我们的演讲比赛，别样的比赛！既紧张又无比欢乐！
紧张的气氛结束了！最终结果出来了！
我们都是最快乐的乡村娃娃，我们是一群快乐的乡村娃娃、我们是一群幸福的乡村娃娃！有这么多爱着我们关心着我们的人！一首《我是乡村娃娃》结束今天的活动！暖暖的爱心送给您！
