焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第九十五天
今天连着上了两节初三孩子的心理课,这次的课把以前的课件几乎全部都改了,并没有植入太多的心理游戏环节。用的更多的方式是通过故事也好,实例也好,互动也好,总之是尽量用孩子们可以接受的授课形式,让孩子们慢慢的去体验,去收获。这个课程的一个主轴线就是帮助孩子们学会怎样处理自己的情绪,更多的看到自己优秀的一面,激发自己的潜能,每天一小步,努力超越昨天的自己。展开自己隐形的翅膀!不知道在这短短的一节课中,能够带给孩子们多少,但是希望至少能够在他们的心里种下一个种子。也很高兴,同学们一直都在积极的互动,积极的反馈,最后也都写出了自己的目标。这是让我最开心的地方。也感谢这些孩子们给我赋能,给我力量。
同时两节课上完也让我有了不同的收获,这对我来说是一个大的突破。虽然是第一次尝试用新的方法去授课,还有一些需要补充需要改进的地方,但终于迈出了新的一步。还是那句话:完善永远在路上。人不能停滞不前,更不能害怕前进。因为害怕未知,而总是去走相同的路,那样我们就永远都不会进步,只有不断勇敢的尝试,坚持不懈的努力,我们才会更好的去成长,也才能把一件事情做到极致!
另外还想说的一点是,在上课之前,今天还有一个额外的内容,就是心理协会教学实验基地的揭牌仪式,在揭牌仪式的过程当中,有一个环节是学校的校长和老师代表发言,在他们发言的过程中,对我有一个很深的触动,首先是校长,去年有一个孩子到校长室找他说要退学,但是校长更多的去帮助了他,后来了解到他是因为父母都不在了,只跟着爷爷一起生活,他在生活和学习的双重压力之下,没有办法,只能退学。后来校长,用了很多方法,包括心理咨询,包括沙盘治疗,最后终于帮助这个孩子,走出了他的心理困境,而且更让人感动的是,校长还组织学校老师给这位孩子捐款,帮助他继续学业。还有一位班主任老师, 他不但学习了心理学还学习了焦点,他尝试用焦点的方法去管理他的班级,而且也创造了一些奇迹,在这个过程当中发现了孩子们很多的变化,他把之前的一个很乱的班级,现在管理的井井有条,同学们也都非常的喜欢他,这就是焦点的魅力。下课的时候,我也跟校长,跟这位老师,聊了很多,很凑巧的是我第二节课就是在这个老师的班上上的,果然不一样,课后我们也聊了很多,我也在这位老师的身上,学习到了很多。毕竟他是一直陪伴孩子们,走过来的,他最清楚,孩子们需要的是什么?想要的是什么?什么才能给孩子们力量?这就是我今天除了上课之外一个大大的收获。我越来越喜欢,现在自己所做的事情了。也因为喜欢,我一定会把它越做越好。