今天我们的焦点小屋读书会，是我们中级四期班的甘德礼老师主持。甘老师的焦功深厚，实践、感悟、总结赋能功力特别强，主持起来特别的稳重、细腻、游刃有余，所以说大家的积极性也被带动起来了，今天晚上，小伙伴们积极抢麦分享，气氛异常火爆！
那么今天的读书的主要内容，就是以问题为焦点和以解决之道为焦点，两个取向流派信念的不同及问句形态和意图的差异。那我也谈一谈，对我印象比较深刻的。
1,以问题为焦点的，多是以：抱怨过去，菏泽有问题，对问题的假设，缺点，僵局，何处被控制，咨询专家指导最多，复杂化，顿悟，预测。而以解决之道为焦点的信念是：目标，未来，何者有效，正向特质和优势，资源，进展，何处有影响力，双方的合作，简单化，行动，第一小步。
那么我们也可以看到，以问题为焦点的，往往是容易陷在问题里，因为我们焦点强调，关注问题只能带来问题探讨解决才能，面向解决，也就是说，当我们一直现在，问题是怎么发生的呀？嗯是谁的原因呢？啊，到底是怪谁呀？你拿这样的一个思维里面的时候，只会让我们越陷越深，也会消耗我们更多的能量，。我们知道，顿悟不一定能带来行动，而行动可以带来顿悟！可能我们当时听着咨询师教我们的方法，会觉得啊好像是这么回事儿，但是呢那这样当时觉得激动，过后也觉得很感动，然后一动不动，那可能就不会什么样的效果。而我们焦点强调一小步的行动，也就是说当我们不知道怎么动的时候动动就知道了，那么在行动的过程中就会带来更多的顿悟和感受。而且一小步行动也可以带来更多的小的成功经验，让我们把这些例外更加的扩大化，成为我们前进路上的力量、信心、和勇气。
2,而在问题形态和意图的差异。以问题为焦点的问句形态和意图：专家如何帮助你？你认为的问题是什么？在你目前的症状之下，还有什么更深层的问题？你可以多告诉我一点关于问题的部分吗？我们如何了解，存在于过去的问题？需要多少次的晤谈？以解决之道为焦点的问句形态和意图的差异： 你对晤谈成功的定义是什么？你想要改变的是什么？我们澄清了什么议题，是你想要专注讨论与改变的？我们可以讨论更多关于例外的部分吗？没有问题的未来是什么样的呢？需要什么才能达到目的地呢？让我在这个过程里，我们可以看到，你问题为焦点的，问句，是一直在问题里探索，而这些是以专家的角色出现，这样会让来访者感觉到他是一个被指导者，他是无力的，是没有能力解决问题的，而以解决之道为焦点的，问句呢，是以来访者为主的，认为来访者是自身问题的专家，所以，需要来访者更多的去思考，他想要的是什么，他想改变的是什么？他的，做得比较好的时候是什么样的？那么问题解决以后的未来是什么样的？那么通过什么样的渠道才能到达？也就是说来访者拥有越来越多的“我能”的感觉：也就是说我是有能力的，我是可以解决这件事情的，而且我也知道具体的怎么去做了！那么最后呢来访者通过自己的梳理找到解决问题的方法，那么他会觉得自己的信心和力量越来越足，然后也拥有更多的信心，更多的希望。
那么活动BOX1---3,维持在焦点解决的思维脉络之中.由甘老师的引领大家，分别给出了自己特别认同的三个点，最不认同的三个点，并且展开了讨论和分享。真的如甘老师所说的，我们这个场就是一个学习交流的氛围，越交流越成长，越分享越收获，每一次的参与都会撞击出更多的智慧的火花，每一次的分享都会促进我们更多的成长，感恩相遇深深相知，希望我们下周五不见不散！
