打开手机上的app，总是会有许许多多线上教育的广告，有猿辅导、学而思、高途、有道等等，它们的广告总是一个套路：只要几十块钱，就能让你的孩子阅读、写作双提升，还有十五种解题技巧等等。运用感叹、反问等不同的语气展现。

不得不说这样的广告确实很吸引人，如今家长们越来越关注孩子的学习，总希望自己孩子不落于人后，在看见孩子学习时，有这样那样的问题，内心不免产生这样那样的焦虑，抱着死马当作活马医的心态买广告上的课试试，或者有的家长觉得哪怕没有效果，就是让孩子保持学习的状态也是好的。作为一名教师我也很好奇，课程究竟有没有这么神奇呢？

前几天，在喜马拉雅上看见某老师大语文特训班，我按捺不住好奇心，点进去报了名，进了群。晚上开课我点了链接开始学习，视频里面的老师，拿着一只怪叫鸡，在讲课的间隙就按压怪叫鸡，发出高亢的声音丰富自己的课堂，他语速较快，上课的声音洪亮，为了活跃气氛，吸引孩子们挺好的，只是时间长了我觉得有点吵。

大体上概括一下课程内容，一个叫糖葫芦记词，还有一个叫魔方用词。糖葫芦记词就是将词语分类记忆，比如说带有人体器官的四字词语，列举了三四个词语，讲解过程中和小朋友们连麦，连麦时常常会问孩子们：“是不是级记的词语变多了？是不是觉得有收获？”孩子们都会回答“是”。

听到课程这里我就很明白了，上班这么久，只要我问孩子们有没有懂，小朋友们都说自己懂了，也就是说，在面对老师这类诱导的问题前面，孩子们都会给予肯定的回答。因为孩子的心理在这个时候是希望表现自己，特别在陌生的环境，陌生的老师前面，一定会给肯定的回答，而这样的回答会安抚家长的焦虑，从而达到商家卖课的目的。

魔方用词大致上就是用同样的词在不同的场景中尝试造不同的句子。比如说“喜笑颜开”这个词在学校、商场、家里等等不同的环境或者不同的人物就可以说出不同的句子。小朋友们在提示下就可以说出不同的句子，在老师的问询后，继续表示学到了很多东西，得到了提升。一节课大概是一个半小时，两个知识点就讲完就差不多了，看到这里我十分失望，脑中只有两个字“就这？”

语文的学习一定不是几节课就能够见效的，它就像吃中药，时间长但是要坚持才能看见效果。学习语文始终离不开五个字“听、说、读、写、背”无论什么神奇的课程，在课后都需要花时间做这五件事，有的人就说了，我的课程是教你学习的方法，不是死记硬背！但是我认为语文的学习应该凌驾在方法之上，品味文章语言，感悟作者的情感，是要大量的阅读，感受，作文也是要练习，从来也没有听说不刷题就能轻松考上985/211的故事。

假期来临，要想孩子成绩提高，陪伴孩子读书，是最好不过的事情。特别是三年级开始，要大量的认字、识字，逐渐养成看书习惯之后，阅读理解、作文就不可能差，未来的学习还能少操很多心。

在将自己的想法发到微信群里之后，有一个备注某某家长的立马就说在其他群里看见我发一样的东西，是其他培训机构的阴谋。我看这这个所谓的家长，一定是群里卖课的“托”，线上卖课，安排几个托也是很常见的。果然没有几分钟我就被踢出群聊。踢出群聊后有一个群里人加我好友，向我表示感谢，说孩子的成绩一直就是家长的痛点，买课的时候就是很冲动，但是看见我发的内容就突然清醒了，在喜马拉雅上也退课了。

作为一名教师，看见这样的广告觉得自己受到了侮辱，在学校里面认真教课、改作业的学习过程，难道比不上平台上几节课吗？很多商家看准了教育的重要，看准了家长的关心，用这样夸张的广告语，贩卖焦虑，让一些不理智的家长冲动消费。

那我们如何利用假期查漏补缺呢？就语文而言，网上有电子课本，可以事先下载电子课本，读一读课本，背一背课本上需要背诵的内容，剩下的时间用来看看课外书，每看一本书就写一写自己的心得感悟：喜欢的情节，不能接受的地方，有疑惑的地方，刚开始不用太复杂，有什么就写什么，目的是多写写句子，训练自己的语言组织能力，等阅读量上去了，自然就会有更多的见识、感受。

“冲动是魔鬼”这句话真的一点都没有错，孩子的教育离不开的是引导和陪伴，不是几节课就能搞定的。希望家长在给孩子选择课程的时候多多慎重，判断一下我们面对的线上教育，贩卖的是“教育”还是“焦虑”！