2017年12月4日，我第一次听说了互加这个词。这个词源自于我们的校长王慧玲，她在2017年12月1日稀里糊涂的去濮阳参加了一个年会，之所以说他稀里糊涂是因为她当时刚刚大病初愈，心情极其烦躁。刚好听说了这个消息，然后就去濮阳参加会议了就当散心。
校长回来之后就让学校的老师都下载了cctalk，我也是一脸懵懂地跟着大伙儿下载了一个，当时就注册了账号，之后束之高搁再也没有登陆过。再加上马上就要期末考试了，更没心思研究了，再然后就放寒假了。
2018年3月，我们迎来了新的学期，校长再次提到互加项目和美丽乡村公益课程，并根据互加课程重新制定了课程表。我一看这架势就知道了校长对互加课程势在必行的推动决心，也就半推半就地开始上课，但是我从来不互动也从来不给我班学生要求，我总觉得这是浪费时间，耽误上课。
一眨眼到了5月，我们开展课程也有两个月了，这两个月我们的主推课程是《彩虹花和阅晨读》和《故事田·酷思熊》。这短暂的两个月彻底颠覆了我的看法，因为我发现了孩子们的变化，发现了他们的成长，看到了他们原来也有那么精彩的一面。我发现他们自从上了彩虹花晨读和酷思熊课后，朗读水平提高了，上课回答问题积极了，还知道珍惜时间了，因为每天的时间有限，除去网络课，还有传统课程的作业要完成啊。
2018年5月16日，对我和我的学生来说是个平凡又难忘的日子，因为我们的诗配画竟然出现在了大屏幕上，让全国那么多的小朋友都看到了，或许别人不会知道我们是谁，可是我们自己心里清楚啊！太激动了，太兴奋了！比我更激动的是孩子们，他们当晚的诗配画更是发挥了自己的最高水平，甚至当晚的日记也是一直在写彩虹花晨读，不信你瞧！
《新柳》诗配画
《彩虹花晨读》日记
这是我第一次在群里互动，没想到竟然有这么好的效果，感谢时朝莉老师给了我们一次露脸的机会，谢谢时朝莉对我的鼓励！我觉得这才是我真正的互加之旅的开启，我开始重新审视互加网络课程，不研究不知道，一研究发现自己是深深地被吸引了，只恨自己觉悟太晚！
2018年5月17日上午11点，这注定又是不平凡的一天，这一天我们的孩子们第一次在cctalk里面跟全国小朋友进行直播互动，更让人热血沸腾的是这一次直播互动竟然是我接通了时朝莉老师的电话，当时差点就潸然泪下。那天是低年级的学生上绘本课，内容是《幸运倒霉》，孩子们读的特别专注特别起劲，一个个积极踊跃跟平台老师互动，回答问题；而我也是第一次发现了我们的人生不可能永远倒霉，只要你一直努力坚持，幸运终会来到。
2018年5月17日下午四点，好消息再次传来，幸福好像来的太突然了，我们学校竟然被评为酷思熊周明星了，而且还有礼物配送呢，怎一个激动兴奋了得？！我深深地知道，我们做的还远远不够，感谢各位老师对我们的鼓励，我们一定会继续努力的，加油！
短短的两个月，我们并没有做出惊天地泣鬼神的事情，我也没有华丽的语言，更重要的是我觉得语言太过苍白了，不足以表达我此时此刻的心情！我从迷茫彷徨到现在的紧紧跟随，这一切都感谢互加平台及平台所有默默付出的老师们！我会继续努力的，加油＾０＾~
