古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读百遍，其义自见。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书使人思维活跃，聪颖智慧；读书使人心旷神怡，豁达大度；读书使人目光远大，志存高远；读书使人增长见识，谈吐不凡。读书使人思想插上翅膀，感情绽放花蕾。爱读书能增添一份雅趣，爱读书能增长一份才智，爱读书能享受一份快乐，爱读书也能带来一份满足。
去年9月份我有幸参加了佰特公益的榜样教师计划，我知道这不是我有多么优秀，而是佰特公益对我的厚爱，给了我难能可贵的阅读的机会。
在这一年中，是西瓜老师，阿信老师和榜样老师们给我指出了发展的方向，树立了伟大的丰碑，鼓励我奋勇前行。
在这一年中，很幸福的听到各位大咖的领读分享，很幸福的拜读到各位小伙伴的打卡，很幸福的听到各位榜样老师的精彩分享。
这一年是忙碌的一年，又是充实的一年。工作之余，我没忘记跟大家一起阅读。每本书的21天打卡，我没有一天是落下的。即使有时很忙很忙，就是忙到半夜，我也要把当天的阅读任务完成。
在这一年中我跟我的学生一样，由原来的财商的小白，到懂得了一些财商的知识。西瓜老师推荐并带领我们阅读了《小岛经济学》、《小狗钱钱》、《财富的逻辑》、《穷爸爸富爸爸》等。这些书是我以前从来没有接触过的，是佰特让我学会了怎样理财，知道什么是财富自由，晓得了中国人为什么勤劳而不富有等等财商的知识。记得小的时候，为了看一本书，勤劳的给人家压满一缸的水，才能换来7天的阅读书籍。尽管是《中国青年》、《中国妇女》我也愿意去读，有书就行。加入这个团队使爱读书的我真的好幸福，好温馨，有一种“家”的感觉。让我一分钱不花来提升自己。尽管我已经年过半百，没有大家的记忆力强，没有大家学习新事物快，但是我学习的热情不会减少，也从来不会后退。我不是因为有希望才努力，而是因为努力才有希望。我坚信，我的努力一定会换来孩子们综合素质的提高。
这次读的《给教师的建议》更使我爱不释手，使我学到了很多知识。我以前的观点就是说很笨的学生，即使他再努力，成绩也不会提高到哪里去。通过学习，我知道了最有效的方法是扩大阅读范围，让孩子们多读科普书籍。
这一年来，我把我在《富爸爸穷爸爸》《小狗钱钱》《给教师的建议》里阅读的关于孩子的品质，关于溺爱孩子的坏处发给我班孩子的父母，让孩子的父母在家能培养孩子的品质，能不再溺爱孩子。我知道，书中的一句，抵得上我说的十句。我再打电话或者面谈，果然，溺爱孩子的家长知道自己做错了。改正了自己的做法，这个孩子也不再任性了。
我班还有两个孩子，一个是黄婉婷，一个是朱皆硕。黄婉婷的父亲小时候学习就不好。朱皆硕的父亲小的时候连他爸妈叫什么名字都不知道。以前这两个孩子令我很头疼。就像小熊掰玉米似的，掰一穗丢一穗，到最后就剩一穗了，每到复习的时候，都是重新讲一遍。记得学鸡兔同笼的时候，足足给这两个孩子讲了一周，我才松了口气，因为他们两个终于学会了。我在《给教师的建议》当中，知道让孩子多多阅读科普知识能提高他们的智力。这些天我一直让孩子们每天阅读半小时课外读物，在朗读课文的时候，我感觉他们的朗读能力增强了，比以前流利多了，只要他们有一点点进步，我都会表扬。就是说无论从哪方面的进步，我都不会吝啬对他们的表扬，挖掘他们的闪光点。我感觉朱皆硕有很大的进步，他增强了自信心，上课能够积极发言，做题也慢慢的会说为什么这样做，语文对重点句子的分析也能够说出自己的想法。黄婉婷也有小小的改变。写字认真，勇于举手发言，积极完成作业。虽然错题比较多，但是态度端正。(朱皆硕阅读的作业)
如果早点结识佰特，我们班的这两个学困生一定会很有进步。
这一年通过阅读这些书籍，增加了我的谈吐的质量和深度，使我更加自信。在掌握财商知识的同时，感觉气质方面提升了，更加有涵养性。让我在平时的生活中，在各种会议的讲话中，能生动自如的说出自己的想法。心态更加平和，很少生气，很少激动。我们刚开学，上网课4个月，在网课上感觉孩子们都能认真听讲，积极回答问题，作业也能做对。可是，开学后，我才发现，有一个孩子做题是抄写答案，才全做对。父母都不在家，奶奶不管。我听写生字，居然打20分的。我当时挺上火，想到网课的听写一定是看着书写的呀。可是，我不再激动的批评，而是苦口婆心的心平气和的给这个孩子讲抄袭的坏处:师傅领进门，修行靠个人。老师不能代替你们学习，必须自己努力。只要功夫深铁杵磨成针，现在努力还不晚……让孩子自己反思，自己醒悟。开学四天了，每天来到了，不用我看着，都能像以前一样的认真学习了。今天听写，多数孩子都能在90分以上了，只有两个孩子还有待提高。
以前的我，心比火车跑得快，眼睛和手比蜗牛还慢。参加这个榜样教师计划，我发现自己爱写作了。榜样，榜样，就要做出样子，不能徒有虚名。我就用心写读后感，不敷衍了事。写着写着，就喜欢写了。多读书，好处多多，写起来也会有信手拈来，真的应了古人说的：“读书破万卷，下笔如有神。”
有人说： 长情是最好的陪伴。我要说：书籍才是最好的陪伴。而且无论是人生的哪个阶段，都需要好好读书。读书能够祛除內心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。这次疫情，我们封道，封村，哪也不可以去，邻居家都互相戒备，也可以说互相爱护，只在大门里打招呼。村民门不能出去打麻将，打扑克。家人们天天在一起，虽然享受着天伦之乐，但是疫情的困扰，难免心生上火。我就不是这样，陪伴家人半天，徜徉在佰特给的书籍中半天，一天天感觉很充实。不给国家添乱，还能有书看。从不觉得无奈和茫然，从不觉得孤独和寂寞。
这一年的读书，感觉大脑比前几年清醒很多。以前也读书，那都是一目十行，囫囵吞枣，没有太大的耐心去好好阅读一本书。合上书，基本上也就都忘记了，连潜移默化的影响都是微乎其微的。榜样教师计划特别好，它督触，强迫我必须用心去阅读，这样才能被打5分和精选。阅读后，要写读后感，必须让自己的大脑活跃起来，积极阅读，读中思考，做好批注，提高写读后感的能力。
感觉压力减少了。刚开始，不太熟悉这个环境，加之一天最少四节课都是我自己上，还有一周的5节课的网课打卡，不知道自己能不能胜任这个榜样教师，有点压力山大。这一年，西瓜老师，阿信老师，谢老师，卓老师，在群里指导和打卡中，以及领读分享中，都起到了楷模的作用。虽然我不太喜欢表达，但是我心中有数。因为大家文化程度不同或生活背景不同，各种建议，感悟，引领，让我重新审视原有的偏见，对财商认识，社会事件和文化多样性有更丰富的认知，拓展了对世界的基本认识，让自己的生活过得更充实，每天都能学习到不同的东西，感受世界的不同。在大家的队伍里，感到更加安心，没有了压力。
这个榜样阅读，也是维系家庭的纽带。我阅读《小狗钱钱》时，总是时不时的把里面的内容讲给我的宝贝听，我告诉我的孩子:“妈妈以前的理财观念都是不对的，要想实现财富自由，躺赚钱，没有理财的知识，不积累资本，不学会投资，是不可能的……”孩子看我爱读书，孩子说:“妈妈都读书，我更应该多读书啦。”我感觉，通过这一年的阅读，跟孩子的代沟小了，能很好的沟通，努力跟上年轻人的步伐，不至于跟孩子话不投机，不至于被时代抛弃。我老公虽然不爱看书，但是听见我们有时谈论书中的内容，也支持我们的观点。
好事连连，我和我们班孩子又幸福的参加了双师悦读课。
由于我们市当初疫情比较严重，孩子们不能到学校上课。只能自己在网上听直播课了。我先把家长召集到家里，我给他们注册校园版的cctalk，上课的时候，我与孩子们同时进课堂，我让孩子们与西瓜老师，虾米老师，荷包蛋老师互动，我就能看到哪个孩子真的在听课。说心里话，孩子们很喜欢西瓜老师，不是我在提醒孩子们去听，而是，孩子们告诉我:“老师，双师悦读课马上到点啦。咱们进去吧。”
在课堂上，孩子们积极上麦互动。能跟老师互动成了孩子们的一大乐趣，更成了孩子们的一大幸福事。能看出孩子们感觉美美的，笑容面面。这说明双师悦读课对孩子们的吸引力很大，孩子们已经深深的爱上了双师悦读课。
课下，孩子们首先把作业单画好，认真完成后，就把西瓜老师发的写读后感的本子拿出来，用心的写：发现了什么？喜欢什么内容？对自己的生活有什么帮助？写完之后，开心的画上一些装饰，设计的还比较精美。这一幅幅精心之作，我看着好欣慰，双师悦读课没白学。
这周一终于开学了，孩子们又可以跟以前一样，周二放学后，学校附近的几个孩子们在教室上直播课，周三中午再给其他学生讲，我当“顾问”。今天孩子们把四篇作业一起交给我，一个个期盼的眼神等待我的表扬。我挨个的夸奖了一番，并指出哪里还需要改进。
通过这个双师悦读课的学习，孩子们很是受益。
在这个双师悦读课中，提高了孩子们的思维能力，想象能力，理解能力，合作意识，学会了画思维导图，学会了规划整理……
这里我重点说说一下几点:
1.培养了孩子们的兴趣。《乌鸦面包店》这个绘本特别适合孩子们阅读，图文并茂，在阅读的过程中还能培养孩子们的能力。孩子们特别喜欢读，等期末考试后，我会带领孩子们继续阅读剩下的绘本，并且在那个本子上写出读后感。
2:增强了表达能力和写作能力。通过阅读，使孩子掌握的语言文字能力。四年级的孩子，无论是书面表达还是口头表达都应该达到400字，以前有三个孩子总没有话可写，得我进行作文指导后，才能勉强写出300个字。通过这个双师悦读课的说一说，写一写，已经有两个孩子随堂作文能写350个字了。
3：培养了孩子的各种品质。通过阅读，孩子们能慢慢经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，还能在阅读中，学会礼貌待客，学会合作共赢，学会有组织，有秩序，不造谣生事，不以讹传讹，做个孝顺懂事的孩子。受到人格的熏陶。他们在读后感里这样写到：()
4:培养了孩子们的想象能力。童话故事本身就是想象作文。书中充满无限想象的故事，能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的的学习向创造型的学习转变。
5:提升孩子们的自尊心。绘本的阅读，使孩子们接触的字词就越多，它们就会不可避免地进入到孩子们的日常词汇，使孩子们在口齿伶俐中提升了自尊心。对以后帮助更大：读得好、说得好、懂得多，一定很有优越感。上知天文，下知地理，古今中外，世界各地的历史文化，风土人情，无所不知，无所不晓的人一定会是在各个领域最得心应手的人。让孩子们爱上阅读，佰特的功德无量。
成为佰特的榜样教师，在悦读、反思、总结中，提升了我的专业素养，理财意识，使我信心倍增。双师悦读课又使我学到了很多实用的课堂技巧，让孩子们享受到公平而有质量的教育，提高了教育水平。
在我们中国有多少乡村教师没有加入到这个团队中来？又有多少乡村的孩子没有接触过财商教育？由此，我还有什么理由不珍惜这幸福的时光？还有什么理由不认真的阅读这难能可贵的书籍？还有什么理由不能把在佰特学到的知识运用到教学中？还有什么理由不能带领孩子们进行这优质的悦读呢
感动之余，千言万语汇聚一句话:没有佰特教育榜样教师的计划，就没有乡村老师和孩子们提升的空间！
一日读书一日功，一日不读十日空。就让我乘着佰特的东风，砥砺前行，做个优雅，知性的女人。共享新希望！共创新未来！
