孩子写作业拖拉磨蹭，其实就是厌关系的原因。反观自己，在那里催催催。家长越催，释放出了包子味，孩子心里就会有逆反心里，长期催促的结果就是孩子做事拖拉墨迹。
周末两天，时刻提醒自己不催促孩子写作业。当想让孩子写作业的话准备说出来的时候，忍了又忍。这时就是心里博弈的时候到了。你越急，孩子就越不认为那是他的事。终于在周日的晚饭后，孩子自己去写作业了，无奈周末作业太多，最后剩了一张数学列式题，孩子说让我第二天早上早点叫他起来写作业。今天一大早叫他起床，自己赶在上学出门前写完了。周一的晚上，由于家里有东西要修，邻居过来帮忙。孩子写作业的时候跑来看了几次。导致作业十一点钟才完成。问孩子今天有没有进步的地方，他说至少坚持到最后，没有把作业留到第二天再写。
躺床上和孩子一起翻看了他和妹妹小时候的照片，感叹小时候的可爱，十一点三十多分，孩子秒睡。有时候看到孩子白天上了一天的课，回到家又要写不少的作业，挺心疼孩子的。但是大环境就是这样，心软溺爱不利于孩子的成长。唯有在学习和生活中，不断的提高孩子的各项能力。注重能力的培养，而不只是看分数。
做好自己角色该做的事情，找准自己的位置。不越界，不指手画脚。润物细无声的去推动孩子的成长。保持初心，让爱在家庭里流淌。
