昨天有个妈妈跟猪妈妈抱怨，说孩子的幼儿园组织旅游，她犹豫要不要孩子去。猪妈妈说，这有什么好犹豫的，你想让孩子去就让孩子去，不想让孩子去，就不让孩子去就好了骂。
想不到这位妈妈一下子道出了心中的苦水，原来她的公公也是做老师的，做了几十年的小学老师。她公公的意见是不让孩子去，认为孩子去了，也玩不到什么，他公公认为，老师是因为有提成才积极组织这样的活动。
但是这位妈妈说，她老师的孩子已经问了她三次，每次她去接孩子，老师都要问一遍：XXX的妈妈，你让不让孩子去郊游，捉住春天的小尾巴玩一玩吗？孩子的妈妈前两次都找理由对付过去了，等到老师第三次问的时候，孩子的妈妈明显觉得老师有点不高兴。
报吧，她有点心疼钱，不报吧，班里面其他的小朋友都报了，担心老师对孩子印象不好。
虽说，猪妈妈听别人家讲自己孩子在幼儿园的事情说的轻松，但是，说起自己的孩子，也是各种烦心。
小猪猪是去年7月份上的一家私立幼儿园，因为当时是暑假班，（对呀，没有办法，小小猪出生后家里面人手各种不够，本来是想好9月份上学的，但是猪妈妈一个人真的对付不了两个小不点，于是提前把小猪猪送到了幼儿园），当时没有遇到需要类似于买材料等事情。但是等到秋季开学没有多长时间，有一天猪妈妈去接小猪猪放学的时候，他们的老师就对小猪猪说：这本书你要是想要可以让妈妈买的。
猪妈妈属于神经比较大条的人，就问小猪猪，你喜欢这本书吗？好在当时小猪猪对那本价值三百多的书无感，猪妈妈才好下来台。后来，就没有买这本书。
等到这学期的时候，孩子的学校组织了类似于拓展课的课程，猪妈妈本来想着，一般的拓展课程一般都是放学了上的，再说我们家离学校远些，孩子玩的时间还没有，更别说上拓展课程了。后来才知道，原来他们是在一周中某天下午上一次这个课，缴费上课的同学一起上课，有器材；不缴费的孩子被分到另一组，去做别的事情。知道是这种情况之后，猪妈妈果断缴了费用。
这里，猪妈妈也很纠结，其实我们心知肚明，这其实就是一种绑架式的消费，你不舍得花钱，别的家长舍得花钱，他们的孩子就有器材，他们及孩子就可以和老师一起上课；那么那些没有缴费的孩子们呢？让他们在别的房间做游戏？还是让他们作为一名旁观者，那样，岂不是更加的残忍？在不知不觉中，我们的孩子，其实已经被化分。他们的心中，可能已经留下了不公平的种子。
是的，资本的世界，永远是残忍的，《人民的名义》借侯亮平说出了资本的唯利是图，在孩子们的世界，也到处充斥着资本的力量。
作为一名母亲，谁人会希望自己的孩子，成为被碾压的那一个，就像上文中那位纠结的母亲，最终还是同意让孩子去参加学校的活动。
