今天看到一个视频，一个八岁的小男孩，就像一头充满戒备的小兽，时刻对抗着自己的母亲。
当妈妈叫她起床，他假装不听见，。妈妈强拽起他，他圈着身体使命抵抗。妈妈辅导他写作业，他冲妈妈大叫：不…:
妈妈批评他，他就拿笔向妈妈身上狠狠的戳。妈妈好声好气的询问他：还玩多长时间游戏，你才会写作业。他用冷冰冰地眼神看着妈妈说：玩到你死，
被激怒的妈妈开始用手推他，他瞬间竖起全身的刺，六是做母亲嘴里发出哼的吼叫声，用尽全身的力气向妈妈抡起了拳头，他们从电脑桌前打到客厅，从客厅打到卧室，妈妈越伤心越愤怒，儿子越委屈，越攻击。母子两人就像不死不休的仇人。
妈妈没有力气，无奈地对儿子妥协：“你想玩就去玩吧。"得逞的儿子并不满意这样的结果，他扭下床把手，向坐在床边沮丧的妈妈狠狠地砸去。
这是让人触目惊心的一幕，也是让这位母亲绝望的一幕。
孩子从开始到结束，表现了三种不同的心理，从开始的反抗到主动攻击到制造工具攻击最后一种，其实代表的就是恨。
什么原因让母子亲情变成水火不容。
通过育儿师的步步引导和探究，才道出了真相，孩子对妈妈不是抗拒，是渴望，是一种被看见的渴望。
他希望妈妈不要把对爸爸的怨恨撒在他身上，好好的看他，抱抱他。他不听话，他反抗，攻击是因为感受不到爱，不知道如何去爱，更不知道如何排泄自己心中的不满，渴望得不到，所以他竖起了全身的刺，张牙舞爪。
心理学家德华桑代克说：父母只有站在孩子的角度看问题，才能理解孩子的心理需求，不武断的下结论，减少与孩子的冲突，赢得孩子的信任。
《麦田的守望者》中有这样一句话：在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。
当一个男孩是那只扎手的刺猬，先别急着敲打他，试着找到那颗最暖的次进入到孩子的内心，拥抱他，让他卸下全身的提防教育，才真的具有意义。
有研究证明，男孩比女孩更敏感，男孩体内的"GW素"，在他四岁时开始激增，其表现的是情绪激动，所以他们更容易用最容易和最极端的形式表达出来。那就是动用武力。
当我们强行阻止男孩脆弱，堵住男孩的情绪出口，只会让我们的男孩积郁成疾。
表现为
*他们的情绪不被看见，她们的内心会更没有安全感，。
*他们的情感不被认同，他们更不会对别人有同理心。
*他们的需求不被满足，他们也不会考虑满足别人。
心理学家曾说过，小时候脑神经回路，在发展的关键期，没有受到适当的营养和照顾，长大后就会成为一个不会控制情绪的人。
男孩不是天生就该勇敢坚强。所有隐忍的情绪都会在未来的某一刻爆发。其压抑用刻板印象要求，不如让他们自由释放。
一个内心被宠爱的男孩，才能成为一个情感充沛，真正有担当的男子汉。
哲学家卢梭曾给过我们启示：误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比受教育的儿童离智慧越远。如果我们还是以昨天织法叫今天的孩子，我们将会剥夺他们的明天
所以为了我们男孩的明天请对他们温柔一些耐心一些宽容一些把阳光还给他们他们才会更耀眼。
