今天有幸听到了上海师范大学黎加厚教授的演讲。主题为——极简教育促进教师专业发展。听完老师的课程，受益匪浅。以下我分享以下我对极简教育如何促进我们乡村教师发展谈谈我的想法。
黎教授首先为我们剖析了极简教育的概念。我认为这一概念可以说是为我们乡村教师未来教学提供了明确的理念支持。青年教师在学校的教学工作中，经常因为经验不足或者一些客观条件的限制不知道如何运用先进的技术提高工作效率和学习效率。而黎教授的分享让我们大开眼界，我将以此为契机。开始我的极简教育之旅。
这三个微信小程序是黎教授分享给青椒老师的。我认为对于以后的教学有很大的帮助。尤其是传图识字这些文字类小程序可以说是极大地方便了我们的教学。在日常的工作中经常会有很好的试题想印刷给学生做，那么有了这个软件之后就可以极大地节省了每一位老师的时间，不仅提升工作效率还为学生带来了便利。以后我也要想黎教授说的那样多多学习使用这样的简单方便的小程序。做一个真正的极简教育老师。此外，通过今天是学习我也会把这些小程序分享给我身边的同事们，让大家都逐渐学会极简主义。
在课程是后半部分，黎老师为我们讲述了作为一名教师如何将极简主义运用到课堂上。
我认为课堂也可以使用极简主义。我作为一名年轻的乡村教师，在日常的教学中也在不断思考如何能让我的课堂环境激发学生的智慧之光。通过今天的学习我有如下的设想:
1.未来在我的小学英语课堂上我将运用一些极简技术，丰富我的课堂。例如青椒计划的很多课程就可以与我们的日常教学结合。我认为这就是一种极简技术的运用。而不是单纯的使用课件来为学生讲授课程。
2. 在接下来的工作中，我会不断自我学习，提升自己。跟着青椒计划的步伐，跟着全国这么多优秀的老师一起学习。充分利用老师们分享的资源，多多和全国各地的老师交流，分享经验。让自己尽快成长起来。
3.未来教室环境的设计我认为可以更加多元化。重要的是如何运用极简这一理论特点，设计我们的教室。我要让班级里更多的孩子也参与到教室环境设计中来，如设计什么样的板报，以及通过网络让大家去选择喜欢的图片。如果条件可以，我也希望同学们也学会使用简书这一工具。平时可以将身边发生的事情记录下来。
4.我自身也要不断反思自己的教学，思考自己如何能用最简单的技术和教学结合起来。比如老师为我们分享了很多微信公众号。我将利用业余时间学习各种各样的教学方法以及教学实例。
新的一年即将来临。而我也坚信现在是科技的时代，是智慧者的时代。我希望每一位青年乡村教师都能跟上时代的步伐，不断更新自己的教学手段，运用这些极简科技。服务我们的教学，造福我们的学生。科技大时代已来，而我们乡村教师需要做的就是用你的智慧，让科技造福我们，造福更多孩子! 让孩子们的未来虽极简，却不平凡!
