游戏该不该玩？

我们可以结合情境，区分如下：

-3分 沉迷于游戏欲罢不能

-2分 虽然会因为正事而放弃游戏，还心思还想着游戏

-1分 适可而止，收放自如

+1分 可以关注到游戏的逻辑并加以表述

+2分 可以了解到生活中的游戏化应用，比如星巴克的会员制度

+3分 将游戏的机制应用在学习与生活中，比如将学习和生活游戏化（积分、通关、奖励等）

对于玩游戏这件事，你现在处于哪个段位呢？

先让我们一起来看一下游戏在生活化中的应用吧！

钢琴楼梯与垃圾筒

钢琴楼梯：为了让民众能够提升步行，开发了这样一个设计，踩在不同的黑白键会有音符声

垃圾桶：为了鼓励大家把垃圾准确投递到垃圾筒里而设计，投进了会有霓虹灯亮起。

微信读书：按时间的排名，与好友一起答题闯关

小米记步：排名与点赞

以上不难看出游戏化的特性，自愿参与、拥有成绩、及时反馈、享受乐趣与荣誉，而保险公司与社群也更加将游戏化管理应用得淋漓尽致：

直销/保险公司清晰的晋升通道，匹配各层级的培训就如同游戏中的道具与装备，每天晨夕会的及时反馈，阶段性的荣誉与奖励。

采用游戏机制的事情都会有趣让人们自愿参加，这是为何呢？

原来是由于我们的大脑结栗色，游戏满足人的大脑自主需求（爬虫脑）、关系需求（旧脑）、能力需求（新脑）三者的满足。

爬虫脑也称为原始脑，2-3亿年逐步演化形成，是由本能所趋动的脑并维持人体的基本生存，如“心律、体温调节、呼吸速度、自律系统、对抗机制、睡眠、平衡、早期感觉系统”等，包括原始心理保护机制：爱、恨、恐惧、性欲和情感支配。控制一些固定的反应与运动，如手碰到热水壶时下意识地缩回。

旧脑掌管情绪（高兴、愤怒、喜悦、痛苦、情绪等）、感性记忆（以情感主导的记忆）与注意力，控制人们的正向(回馈性)和负向(惩罚性)行为。进化而拥有学习与记忆，提升了动物的生存能力。通过记忆做出趋利避害，当我们陷入狂烈的欲望、情感、喜爱时发挥作用。

意志意识思想活动、形成非语言性的意念和控制、对“观念、艺术、符号、想象”能产生感觉等，新脑是大脑皮质，使人类具有高等心灵智慧、聪明心智反应、丰富创造力，使得人类比其它动物更聪明。

如果沉迷不能自拔那就是受原始脑摆布，如果不玩游戏让自己情绪不好就受到旧脑的控制，而如果将游戏机制进行提取应用因生活与工作中，那就是新脑的功劳了。

玩不玩游戏受着大脑的支配，你的哪部分脑占据着领导位置呢？

让我们一起去研究以脑科学为物理基础的游戏机理，用有意注意发现生活工作中的游戏吧，如社群、促销、客户管理，同时也让我们将它应用在更加广泛的生活与工作吧！