20岁时还是校园里那个一头短发,青涩懵懂的师范生,为了自己当教师的梦想常常泡在图书室、书画室、琴房的一角,那时常常会为了练好一首歌而反复翻唱几十遍,为了得到展示的机会每天埋头苦练基本功,为了录好一段导入语,有机会进“微格”教室逼着室友们当学生。那几年,有太多的回忆,太多的故事。而如今,参加教育工作十几载,当人生经历了一些悲喜之后,最庆幸的是,自己心中还有梦,为梦想而努力拼搏的还是那个真实的“自己”。
花开花落,云卷云舒,十多个春秋悄然而过。那天有幸聆听了晓野老师一个多小时的课程,备受鼓舞和感动。晓野老师引导农村的孩子将艺术与生活紧密地连接,既丰富了孩子们的艺术体验,也无形中提高了孩子们对生活的感知能力,引导孩子们观察生活,享受生活,用艺术的方式表现真实的生活和真实的自己。一支笔,一张白纸,一双慧眼和一份执着,梦想就可以从此启航。晓野老师,用一种特殊的爱的方式为孩子们开启了一扇天窗,所有的孩子必会一生难忘。
晓野老师用实际行动告诉我们,作为教师,要想踏踏实实地为孩子做些事,就必须耐得住寂寞,守得住本心,只有学会忍受孤独,有些想法才能落地生根。为了做好一件事,为了最初的梦想,即使路过之处不是鲜花满地,我们也同样可以唱着歌逐梦前行。