不知道是从小儿子大班还是中班开始，坚持让他每天朗读5首古诗，每首古诗朗读2遍，一直到他能把这5首古诗熟读成诵为止，再开始下一个5首古诗。朗读内容为75+80首，虽然中间时断时续，并不是每天都能坚持朗读，有时一段时间就忘记了，但是只要能想起来，我们就坚持朗读。中间偶尔还会带着孩子复习前面已经会背诵的，因为忘记是一件很正常的事，我不会因为儿子忘记以前背诵的内容就大发雷霆，不会的就让他多读两遍，实在不行，第二天再朗读呗，不让孩子厌烦，不让孩子把朗读当成一项很艰巨的任务，每次的时间不是很久，也许5分钟也不到，但是一遍遍，一天天，到今天竟然也背诵了163首古诗了，现在正在朗读164-168首。
想想真觉得不可思议，这也就是说背诵积累的东西，真的不在于每次背诵多少多少内容，关键是日积月累。
