1、班级发展中你觉得哪些细节发生的事后要第一时间引起警觉要马上修复？
2、小细节积累出大问题，很多小问题通常发生在值月小组交接工作不到位，你会怎样设置值月小组交接时的KPI呢？你会在班级建立接班人文化吗？
问题1：哪些细节需要警觉
- 围观次数过多和围观时间较长。
- 未交作业次数比较多。
- 在不出局系统显示已交作业，但作业雨时没有提交到班级群。
- 连续多次不点评。
- 集体点评质量不高。
- 班级不活跃。
- 值月小组招不到人。
问题2：接班人文化
明星校长这么细致的交接工作及流程令人忍不住点赞。
我很认同建立接班人文化以及有清晰明确的交接流程。我们加入007的目的是为了写作，如果在写作之外耗费太多的精力，就有点本末倒置了。通过接班人文化和交接流程，无脑执行，既减轻值月团队的工作量，有了更多的时间写作、工作和生活，还可以使007班级高效运转起来，何乐而不为呢？
关于组建值月小组
- 在班级前期先凭大家热情自愿报名运转。建立小组长名单。这个名单是候选值月生，以备在招不到值月生的情况下启用。
- 如果实在招不到值月生：
- 小组长轮值当值月生和未当过小组长的人当组长。
- 在轮值过程中优先自愿加入到值月团队的。
值月过程中需要注意的异常情况
需要监控问题1中的前6个问题。
值月交接清单
- 【不写就出局】名单及作业记录表（包括写作、点评执行情况，值月心得）。
- 明确最后1次作业雨后践行红包的执行监视责任人。
- 班级围观名单及具体时间。
- 给下一任值月生的建议或给班级的建议。
