12月龄：
精细动作：
会掌握笔留笔道
试把小丸投小瓶
话术：“哈喽，宝贝，你看老师这里有什么好玩的呀，你看
（展示一个瓶子里面有一个小豆子，并且摇一摇，吸引注意力，然后宝贝看过来，我给宝贝再演示一遍如何将小豆子放进瓶子里，然后把瓶子递给他）
宝宝也试一试，把豆子装进瓶子里。
（然后看宝贝怎么做，只要有将小豆子放进瓶子的意识就算通过）”
然后收起小瓶子，拿出一只蜡笔，在白纸上画，给宝贝演示，“宝贝，看看老师可以这样画，画，你也来试试吧”
（看宝贝能否在纸上留下圈点线等等印记，任意一个即可通过）
适应能力：
盖瓶盖
话术：“宝贝，看老师这里有一个小瓶子，你看它的盖子可以打开，你看我还可以把它的盖子盖上，我盖，宝贝你也来试试，给瓶子盖上盖子”
（然后观察孩子是否可以正确将瓶盖盖上，注意看孩子是否有翻瓶盖的意识，不用拧紧，只要有意识，盖上之后给它拍紧就算通过）
语言：
叫人有所指
向他要东西知道给
话术：“宝贝，妈妈呢？妈妈在哪里呀？（或者看孩子平常会叫谁，就让他叫谁，并且观察孩子是否能对准正确的人叫出称呼）
让妈妈给他手里放一个玩具，然后可以让妈妈协助老师，说，“宝贝，把你手里的小车车给妈妈，把车车给妈妈”（看宝贝的反应，是否会把车车给妈妈）
社交行为：
穿衣知道配合
共同注意
话术：可以向妈妈询问：“宝宝妈妈，宝贝平常你给他穿衣服的时候，他一般会怎么配合你呀？”（看妈妈如何回答，他会伸胳膊等，或者他不会自己动，等着大人给他手拽出来）
“咦，宝贝你看，那边有一个可爱的娃娃，你看”（看宝宝是否能跟我们一起共同看一件物品）
大运动：
独站稳
牵一手可走
话术：“宝贝，来，我们一起去看看那个可爱的小兔子吧，将宝贝放在地上，看宝贝是否能够请问站里十秒以上”
然后牵起孩子一只手说：“走，老师带你去，我们一起去看小兔子咯，不能搀着孩子的大胳膊，要让孩子自己平衡”
