本周我学习了数字时代的学与教2 第二模块：技术应用，感触很深。
我们要努力创建学生主动学习的课堂，创设让所有学生都积极参与的课堂活动，了解学生的“最近发展区”，和学生一样在一次次课堂实践中不断拥有对时间、学情、教学的掌控力。我们不仅可以设计学生个人活动，还可以设计学生小组活动，使学生增强团队合作意识和集体荣誉感。我们要努力要课堂“活”起来。我们提问学生的时候，可以挑人回答也可以让学生抢答，增加课堂教学的神秘感和紧张感，让学生更积极地参与课堂，感受学习的快乐，同时引发学生积极思考，提高学生的思维品质。
我们要最大限度地给予学生平等的学习机会，充分促进全体学生参与课堂活动。对学生的疑问，我们要及时解答。对学生的学习成果与展示，我们要及时反馈。评价方面，我们可以开展同伴评价活动，也可以全班按照标准赋分评价。最后，教师要及时总结和反思。这样可以充分调动学生学习的主观能动性与积极性，充分发挥学生的主体地位，体现以学生为中心的思想。
