首先想说两个自己的亲身经历。
经历1:“不发芽就不浇水”
小时候有一段时间，小伙伴中间特别流行养植物，就是把吃剩下的种子埋在花盆里，等它发芽长大。
紧紧跟随流行风的我也没有落下，我试种了苹果种子、桃核、杏核、葡萄籽，基本在那年夏天能收集的所有种类水果种子我都试了。
但是很遗憾，这些种子都没有发芽。
看着小伙伴的种子发出的芽，我超级羡慕，却一点都不想再种下去了。
数次的实践，都只带给我失落的体验，没有一点鼓励的反馈，让我即便羡慕，也不想再坚持下去。
正常的模式是，只有浇水才会发芽，但是如果一直浇水却一直不发芽，谁还会再继续浇下去呢？
经历2:“多背一个单词就少罚一页抄词”
上初中之后，对英语的要求变的多起来，不再像小学时老师一遍带着玩游戏，一边随便学几个英语单词。
英语基础不好的我对英语没有太多兴趣。记不住单词，背不过文章，上课连发言都不愿意。
由于我其它科目成绩好，在英语上的偏科便受到了老师的重视，班主任和英语老师一起抓我的英语。我越是不回答问题，老师就越是提问我。
渐渐的，我从不敢回答问题，到逐渐主动举手，然后开始背过一段一段的课文，英语考试成绩从刚刚及格，开始慢慢提升。我多花一点时间学习英语，我背过的单词就变多一点，我考试的成绩就进步一点。最明显的一个改观是，当时每学习一课新单词，老师都会听写，错一个词罚抄写一页。只要我多背一个单词，就可以少抄写一页。这种付出真的太划算了，过了一段时间，我基本就不会再被罚抄词。
一段时间之中，英语一直给我积极的反馈，一个一个的小进步，让我树立了对英语的信心，虽然我依然不那么喜欢英语，但是我愿意坚持把它学好。
后来，高考时英语总扣分不到10分，大学的四六级也都是裸考通过。
想起这两个小时候的故事，与我现在经历的另一件事有关。
从小就喜欢写作文的我，上大学除了论文，基本就没怎么写过作文。看到很多人讲述自己的斜杠青年经历，都提到了写作。我想曾经我的作文水平不错，大学论文写的也还好，写作对我来说应该没有问题。
我开始试着在简书上写文章，还做了自己的公众号。一开始，完全找不到写作的感觉。太久没有练笔，已经难以组织话述，难以找到写作主题。我断断续续在公众号和简书上发了几篇文章，几乎没有阅读量，因此更新几次后就找不到继续下去的热情。
简书首页有各种坚持日更的大神，也有人不断分享自己的日更心得和决心。一直以来都比较中庸的我，没有日更的追求，但是看到好多人在坚持，我又再一次尝试。
这一次，我开始用心了一些，不是为了写作而写作，而是我真的有想要表达的欲望。
10月23日，我收获了简书上的第一个“喜欢”，阅读量从“1”，慢慢变大到10以内的个位数字，然后开始出现两位数字，在第一个喜欢之外，又收获了第二个、第三个“喜欢”。
和阅读量过万、过10万的大神来说，这样的事不值一提，但我依然固执的认为这是“小成就”。
在简书上初学写作的经历，让我想起了以前的这两件事。
人们常识里认为，“坚持”是美好品质，成功贵在坚持，只要坚持不懈，一定会达到自己想要的。
但追溯人类的本质，喜新厌旧和好奇是人类的本能，长时间做一件事其实是与人类的本能相违背的，如何才能让自己长时间的坚持一件事，继而达到想要的结果呢？
我想其中的一种方式，便是努力在坚持过程中为自己制造“小成就”。
在合适的时候，合适的放大自己取得的阶段性进展，不是在提升自己的信念，而是给自己制造坚持下去的信念。
所以，在开始一件事情时，不妨“盲目自大”一些，让一个个“小成就”支撑自己坚持下去，直到成功。
制造“小成就”的方法，我也没有太多经验，如果你有好的建议，可以留言给我。
