快乐与不快乐。

我：孩子们，有没有羡慕过别人的生活，想：如果我是他就好了。

孩子们纷纷点头。

我：10米开外，你看谁都是美女帅哥，坐同桌一周，你觉得谁都长得差不多，你觉得别人好，是因为你在远观他。走进他，其实他跟你差不多。

我：其实快乐不快乐是一对孪生兄弟姐妹。你的快乐从何而来，是不是同某一次沮丧的经历相比，今次这件事让我很爽，心情大好。

那如果你从来都没有经历过不快乐？你还会有快乐吗？

孩子有点晕乎。

我：举个真实的例子，一个女孩子从小家境殷实，没有吃过什么苦，三十大几了，爸爸妈妈把她照顾得很好，该挡的风雨都替她挡了，三十多年来她一直被照顾，她从不需要照顾别人。

现在她做妈妈了，小宝宝不到一岁。孩子姥姥把饭做好，对孩子妈妈说：你喂你孩子饭，我去给咱一大家子人做饭。

孩子妈妈歪在沙发上回答：我不管。

孩子姥姥说：我忙着呢。

孩子妈妈再一次坚定地回答：反正我不管。

给自己孩子喂饭，对大部分妈妈来讲是再平常不过的事情，而且大部分妈妈都会很享受这个过程，而对她来讲，只要照顾别人就很痛苦。大家想想，她上班做的每一件事情，都比喂她孩子饭，要付出更多的劳动，你想想她工作该有多痛苦。

一个从来没有体验过不快乐的人，会失去感知的快乐的能力。她家在她居住的城市有4套房子，不要说4套，就是她拥有10套房，她也快乐不了。糖吃多了就会自然变苦。

没有经历长夜痛苦的人不足以谈人生……歌德。

也就是经历过挫折，经历过不快乐的人，快乐的感知能力比较强。

这也是一直以来我提出苦养孩子，物质上苦养，提高孩子们的幸福感知力，精神上富养，孩子内在力量足才能勇敢面对生活中的苦。