岁末了，来总结一下这一年来孩子的成长。有句老话是，孩子是自家的好。如今孩子已经四岁半了，见过我家妞的同事朋友，总是夸妞聪明、懂事，我心里听了美滋滋的，这时候妞爸总会打击我，那是人家客套，不要当真。后来幼儿园有一次举办公开课观摩活动，妞的班主任老师对妞爸说我家妞聪明、情商高，我听了无比寻常的兴奋，长了这么大，没谁夸赞过我和妞爸情商高。在这个强调情商比智商更重要的社会里，能得到公立幼儿园一名从教二十年老师如此的评价，当妈的欣慰不已。

中文能够自主阅读、英文启蒙进展顺利。

随着她识字量的增加，孩子逐渐开始自主阅读，让大人读的次数明显减少，中文已经开始阅读桥梁书，如《玛蒂娜故事书》、《神奇校车》，阅读仍然是她最大的兴趣爱好，往往是不由自主的就拿起一本书，津津有味的看起来。我也开始偷懒，能在喜马拉雅上找到音频的，就播放音频，孩子就边听边看起来。妞阅读的范围很广，故事书、科普书、几乎一切有字的她都爱翻看，如买面条机带的食谱书，幼儿园思维教材配备的家长指导用书，总是发现什么就看什么。

单位附近曾经有家绘本馆，可以免费借书，一次四本，我借了几次，后来这家馆莫名其妙的就消失了，于是我带着孩子去了首都图书馆办了少儿馆的借书证，一次可以借六本，缺点就是离家远，那儿的外文阅览室原版书特别多，就是只能在那儿看，不能借回家。

今年四月份开始对妞进行英文启蒙，果断选择了在家启蒙，舍弃机构。我像打了鸡血似的，天天上论坛看贴子，关注儿童英语启蒙的路径、方法、经验，功夫不负有心人，目前也取得了不错的效果。8个月，孩子的英语基础从零开始，到现在爱听、爱唱、爱看，在家启蒙和幼儿园每周两次的英语课相得益彰，每次在幼儿园上完英语课都会反馈学到的儿歌、单词和简单的句子。《廖彩杏书单第一、二季》、《牛津阅读树1-6》、《羊驼拉玛系列》、《培生亲子故事屋》（基础级+进阶级）、《皮特猫系列》，这些都是妞在家看得次数比较多的书。买书得收收手了，一遇上公号团购和电商搞活动，总是买买买的停不住，以至于孩子都在说，“我觉得家里都成图书馆了”，接下来应该是消化吸收、精读了。

性格开朗，很快适应新环境。

孩子九月份从家门口的私立幼儿园转到一所一级一类公立园，转园前，孩子有些情绪，说不想去新幼儿园，搞得我也有些忐忑不安，担心她不能适应新环境，这番折腾搞不好就成了好心办坏事，不过我也做好了最坏的准备，最差的结果就是实在不行，继续再回私立园上。没想到去了两天之后，孩子就喜欢上了新幼儿园，真是不能小瞧孩子，她也发现这所新幼儿园比之前那所私立园各方面好，她指着园内的喷泉说，这个之前的幼儿园就没有。

上了一段时间后，我问她两个幼儿园有什么区别，她说，新幼儿园场地大，可以玩的项目多。的确是这样，通过这学期发现，公立园活动丰富，重视孩子各方面能力的提升，师资强，教具多，课程有思维课、武术课、英语课、美术课、体育课、手工课，花样很多，教小朋友们剪纸、搭纸杯、拍球等等。难怪孩子周末在家时还会说，“妈妈，我在家里呆够了，都想上幼儿园了。”另外老师的爱心其实更重要，孩子在家总是说，某某老师最温柔、某某老师最可爱、某某老师最辛苦。看到孩子每天开心快乐地去幼儿园，接送的辛苦就不算什么了。

知道感恩，对妈妈尤其依恋。

每逢节日，总会祝妈妈节日快乐。母亲节当天，醒来看到我，就大声喊，妈妈，母亲节快乐。教师节也是如此，我问她，可是今天是教师节呀。她说，妈妈也是老师，妈妈老师。我笑了，因为平时我带她读英语，所以她把我当成了妈妈老师。

这一年来多数是我接送她上幼儿园，她对我特别依恋。上个周末，姥姥包了水饺，是我爱吃的韭菜三鲜馅，我狼吞虎咽的吃起来了，并表示很久没吃饺子了，吃来吃去还是这些传统食品最好吃，妞当即对我说，“祝妈妈今天开心”。我说，“你也祝福一下爸爸和姥姥”。没想到的是她却回答，“我只祝我爱的妈妈。”

上个月，带她去家附近一新开业的商场玩，有一家店里搞活动，购买满一百元返50，当场可以用。我买了一些日用品够了100正好可以返50，我让她选个自己喜欢的东西，那儿有玩具娃娃、头上戴的饰品，蛮以为她会很开心，结果哪一个也不要，还说，“我只喜欢在这儿看，不买。”我以为她不喜欢那些东西，只好给自己挑了一盒面膜。到晚上睡觉时，孩子对我说出了真实想法，“我不要那些东西，就是想让妈妈选，让妈妈给自己买点东西。”这么小的人儿，想法还真多。

上半年，有一次早上送她上幼儿园，没出门前，我催她快点，

我：今天车限号，你动作快点。

妞：那你就打车罢！

我：妈妈上班时坐公交，下班接你再打车。

孩子一下子拥抱起了我，还说，妈妈，你辛苦了。

当时还不到四岁的孩子，却能说出这些话，这个温馨的画面一直在我脑海中保留着。

开始艺术方面的正规学习。

九月份开始，在幼儿园报了古筝班，在舞蹈学院报了中国舞一级。她一直对跳舞和古筝感兴趣，所以我的想法是，这两类重点培养，其他的边走边看。

幼儿园放学早，我下班晚，接不了她，只好周一至周五每天放学后又报了兴趣班，分别是国学、彩泥、围棋、小牛顿、小主持人，这些就当晚接班了。按照之前上幼儿园兴趣班的经验看，指着学多少东西也不现实。尽管幼儿园兴趣班也有舞蹈，我还是去外面正规学习。

舞蹈每周一次课，一次一个半小时，一学期16次课，咨询过舞蹈老师，说是学一年，考一级。还是希望她参加考级，一直学下去。她们的舞蹈老师身材笔挺、气质出众，孩子每次去上课都特别兴奋，要是有其他活动与学舞蹈冲突，她肯定说，妈妈，不行，我星期天有舞蹈课。

九月份转到的这所一级一类幼儿园里正好有古筝班，契合了我想让孩子学门乐器的愿望，咨询孩子的意见，她也喜欢古筝，愿意学。每周一次新课，由中央民族乐团的老师来上，其余四天由幼儿园的古筝老师每天四十分钟带着小朋友练习。听老师说，她最开始哭闹，让练习时，一会儿就休息起来，不想弹，不够专心。最近好多了，在老师的悉心指导下，培养起了兴趣，能坚持练习，越弹越连贯，自己还对老师说，最喜欢古筝。这学期马上要结束了，下周四就是她们汇报演出的时间，幼儿园让这些学古筝的小朋友一起上台合奏《摇呀摇》、《找朋友》，期待欣赏她们的这次演出，同时也是检验、展示孩子们学习成果的一次好机会。

有自己的分析判断能力、遇事反应迅速。

孩子对待问题会有自己的判断。今天带她在商场里玩，正好有家琴行拉我们进去体验，钢琴老师让她体验了不同的音区，让她辨音。出来后，我问她，喜欢钢琴吗？她点点头，“不过我最喜欢的还是古筝。”

在幼儿园里学古筝好的方面是不用周末再花时间去外面学，不好的地方是，家长没有陪同学，在家里无法指导孩子练习。我试着和她说，下学期古筝在外面报个一对一，没想到她随即说，“不想，就想在幼儿园学，这样不着急，随时就可以去。”我明白了，孩子这是对比了在外面报的舞蹈班得到这样的结论，周日去上舞蹈课时总是急匆匆，换上舞蹈服出门、开车、停车到学习的地方，而在园内学古筝，古筝老师会去班上接孩子，溜达着就去了古筝班，不用着急。

夏天时我带她在小区广场上玩，她跟在一群大班孩子后面骑滑板车，突然前面一个孩子手上拿的玩具掉在地上，她没有反应过来，滑板车没停下，从玩具上骑了过去，小男孩回来从地下拾起玩具，看了下之后对妞大声说，“你给轧坏了，得赔。”没想到孩子回答，“我得想想，该不该我赔。”她反应如此快让我没想到，那个玩具还能玩，小男孩也就走了，不了了之。

2017年的希望

一是顺利通过北京舞蹈学院中国舞一级的考试；

二是古筝按部就班学下去，目前还不知道幼儿园会不会组织考级；

三是中文阅读继续坚持、英语能够阅读桥梁书如《神奇树屋》、《青蛙和蟾蜍》；

四是准备夏天去学习游泳；

五是最好能培养起一个运动类的爱好；

六行万里路少，希望来次说走就行的出境游。

作者：涵好有你，文科硕士，四岁宝妈，更多原创内容愿与您分享。