原创第526篇.
孩子初三了，进入人生一个很重要的时期。看着她下滑的文科成绩，考试前还在刷着手机，我从一个淡定的没有太多期待的妈也开始变得不淡定，多了许多期待。看着她应付式态度，不紧不慢的样子，过去所有学过的儿童养育方式，发现对于青春期孩子好像不够用了。
带着各种问题，重新走进雪慧导师“幸福人生.智慧父母”课堂，是时候继续学习用更正确的方式更好的陪伴和引导孩子成长，并找到自己为之努力的目标。
跟着导师学习的这5年，自我的学习成长，陪着我走出各种低迷时刻、走出消耗糟糕的生命状态，去找到生命和作为妈妈的意义。
我相信就算每一次浸泡相同课堂，也总会有不同收获，因为这个课堂不同于其他课堂，因材施教，因人而教，导师会看见每一个学员的需求。
4天的课程结束，已经践行了半个月，不同于疗愈课，这是个欢乐的课堂，在这里可以去看见自己更真实的样子，与家人与孩子的相处模式。
那些过去烦躁头疼的问题：不爱学习、注意力不集中、不爱打扫、爱打游戏……竟然每个行为背后，可以有几十条正向的意义，瞬间觉得每个孩子就是天使，潜力无限大！
这一次，在课堂上，我看见了所谓父母对于孩子的真正责任是什么：
是为孩子提供一个空间，给孩子提供好引导允许犯错，在这里面孩子凭学习和尝试，可以照顾好自己的成功快乐，并且带给世界一份正向的影响。
常年持续浸泡课堂的自己，认知的提升让我的生活发生了翻天覆地的变化:和自己、父母、家人、孩子，甚至周围一切关系，身心、能量、财富……都慢慢的像光一样亮起来!
但也忽略了一点，学到的育儿理论多了后，没有意识到自己有份傲慢，停留在理论的运用，而完全从心而发，认为我懂得更多，所以我的建议和决定才是更好的，于是更多时候因为“担心”，代替孩子成长。孩子遇到困惑，着急给建议；孩子稍微难过了，马上介入安慰……
无意识中变成了“我为你好”的妈妈。总想不通为什么自认为妈妈这个角色自己做得还不错，为啥孩子常常表达不出来，现在终于明白，是因为我说太多，没有给孩子太多自己思考，去犯错的机会。
谢谢导师让我看见了自己的盲点，课后这半个多月的践行，我把“你应该”换成“我邀请你”；把“我有个建议”改成了“你觉得呢”；与孩子相互更加的融洽，彼此在参与中去学会责任和参与的喜悦。
我把课堂上互动体验的游戏跟孩子一起玩，为这个紧张的初三带来了捧腹大笑的一晚，当我还想继续的时候，孩子来了句：妈妈，我一会还继续写作业呢。
这一刻瞬间觉得孩子长大了，她有分寸了，开始有了学习自主性，过去一直担心孩子的初三，在这4天课程后担心降低了一大半。
有时候孩子不愿意听你的话，是因为他不想成为你的样子。自己过得精彩，给孩子一个榜样，孩子才能够轻松愉快，并且知道自己也可以生命绽放。我想，孩子是会更愿意相信我说的话的说服力。如同为什么成年后，我们不怎么听父母的话~
学习完已经是晚上十二点多，丫头走到我的房间跟我说妈妈抱一下的时候，像小时候那样趴在我胸口，静静的不说话，我轻轻抚摸她的背，感受着孩子初三学习的疲惫。这一刻真的觉得妈妈的怀抱就是孩子的充电宝，这次我选择闭嘴，就这样安安静静，亲吻完孩子后，彼此道了声“晚安”。
当孩子转身离开房间时，我告诉自己“孩子长大了，每个孩子都可以自我疗愈，可以自我缓解压力，并不需要在每次难过或者压力大的时候，有个立马共情安慰的妈妈。此刻的她更需要一个安静的“空间”。
感谢这堂课，我学会了面对青春期孩子，需要“闭嘴”和“真正放手”，然后慢慢退出她的世界~
然后我也跟着“长大了”！
从孩子的世界里退出，很难~
但，也因为爱，才更需要退出！
最近的幸福来自课堂，
来自学员间相互给予的能量；
来自学员每一次爱心下午茶和相聚探讨成长的时刻；
来自课堂的笑声、温柔的歌声；
更来自智慧有爱的雪慧导师。
