【书名】顺应心理，孩子更合作
【作者】维尼老师
【出版社】人民邮电出版社
【出版时间】2023年11月
【收获】
1、后来我察觉到这样不妥，开始反思，到底为什么周围人认可我，我却讨厌培训呢？狠狠地、毫不掩饰地剖析自己后，我看清了我真实的想法，其实这项工作本身我并不排斥，我顾虑担心的问题是，自己万一哪一次讲不好，就会让人笑话，或是遭人指责。可以说别人越是认可、赞扬你，你的压力就越大，就越害怕如果哪一天做不好而辜负了这些“盛名”。
2、生活是幸福还是痛苦，就在你的一念之间。
3、案例：
周五，儿子说今天要睡懒觉，不想上学，叫了三次，都没起来。以前我早发火了，但是今天我冷静了一下，先不去叫他，因为儿子平常不是这样的，今天肯定有原因。过了一会儿，儿子睁开眼睛，我说：“你不想上学呀！那今天就不去了，但下次不可以这样了。”儿子“唰”地起来了，开心着呢！我说：“有一个条件，请你告诉我，在学校有什么不开心的事。”儿子说：“有一个很凶的老师昨天来给我们上课了，我很怕他。”我说：“老师再凶，也不会随便骂人的，宝宝是做了什么事让老师不开心了吗？”儿子说：“上课不听话，跟小朋友讲话了。”“哦！是这样。跟小朋友讲话要选择在下课的时候，上课的时候讲话会影响小朋友听课和老师讲课，老师会不高兴的。但是没有关系，我们下回记住了，改正不就可以了吗？没什么大不了的，妈妈也经常犯错误。”
后来我想了个办法：“要不我请你到外面吃早餐，挑你喜欢吃的，吃完我们上学去吧。”儿子同意了。
4、接纳自己，接纳孩子，只有改变认知才能改变情绪和行为。遇到什么事情都别慌，慢慢来，一定会有办法的。
