孩子的学习一直是家长很重视的问题，每个望子成龙望女成凤的家长，都希望自己孩子考试排名能靠前一点，再靠前一点。
一旦孩子学习不好，成绩不理想，家长就焦头烂额找原因，想办法。
其实在孩子成绩下来，看着不及格的分数再着急，已经晚了。
经过几年疫情，几乎所有孩子都上过网课了，观察孩子上网课的状态，就能大概判断自己孩子是怎么回事了。
首先要判断一下孩子的智力，自己孩子智力如何，家长基本都清楚。
如果不清楚，可以花时间观察一下自己孩子的反应速度，日常技能的学习速度，一项知识的掌握速度以及记忆能力，也就了解个差不多了。
比如问问他昨天吃了什么，一两个月前的一件事情的细节，让他说说一天发生的事情，跟他一起玩一个新游戏，看他对规则的掌握情况。
再观察一下孩子上课的状态，有的孩子会很认真地坐好，全神贯注地听老师讲课，对于老师的提问会给予回应。
而有的孩子会时不时走神，有过多的小动作，对老师的提问没有反应。
根据以上两方面的表现，可以将孩子分为三种情况。
一、智力正常，认真听课，却不及格
这种情况，一般是因为孩子还未开蒙，也就是俗话说的“开窍”。
不知道大家有没有开窍瞬间的记忆，我清楚地记得，一年级的时候，某一天老师的一个提问，让我瞬间开蒙，那种感觉就好像，耳朵里的水突然倒出去了，突然接收到了老师的声音。
如果你的孩子认真听课，却还是学习不好，很可能是还没开窍。
这种情况急不得，只能陪着，慢慢来，多一点耐心，说不定哪天就突然能听懂了。
二、智力正常，听课不认真
我家孩子最近也在上网课，我看了一下她上课的情况，有时候拿着笔在桌子上乱画了起来，一会又拿橡皮噌噌地擦铅笔痕，听课不是很认真。
一年级的孩子上课走神、做小动作都正常，因为年纪还小，是避免不了的。
但是如果因此影响了学习，还是需要干涉一下的。
培养孩子的耐力、注意力、专注力，平时他做一件事情的时候，不要去打扰他，还可以引导他数数跳绳，练习长跑等方法来进行锻炼。
孩子专注力差，其实跟生活环境也有关系，想一想孩子小的时候，他自己玩积木好好的，是不是有家长跑过去搭讪，或者让他中断玩积木，跟家长去玩别的，又或者是喊去吃饭？
孩子的注意力总是被打断，慢慢就不能集中注意力了。
所以不要怪孩子，多想想自己给孩子创造了什么生活环境。
三、智力偏低
如果平时孩子学习东西就比较慢，那么想提升学习成绩，只能是“勤能补拙”了，要付出比别人更多倍多努力来学习了。
一年级内容都比较基础，如果孩子考试不及格，可以对照上面三种情况给孩子提供帮助。相信只要有行动，定有好结果。
