下午拿到这本书,欣喜若狂,赶紧抱着书看封皮猜想。
第一步,了解作者。
根据目录,提炼关键词做全书浏览。侧面空白处写下感受。
用思维导图构建整本书基本框架。
终于拿到这本书,终于可以跟大家一起共读,在这里建议大家先根据封皮猜想,然后了解作者,接着一定要对整本书进行全方位浏览,然后再进行深度慢阅读,否则就会是碎片化阅读,对我们的教育教学起不到什么快速高效的作用。只是建议哟!
鉴于这本书的建构及特点,另外建议大家直接在书里圈点批注,写感想,对于忙碌的我们比较省时高效哦!
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