这天，户外活动时间，我请幼儿玩彩色油桶，在开玩之前，我一遍又一遍地讲了应注意的问题，特别在安全方面我着重提醒了几个平时特别调皮的孩子要遵守规则。但说完“开始”，孩子们就像一群快乐的小鸟一样奔去，聚集了起来，你推我挤，谁也不让谁。我急忙跑了过去，还没来得及说话，最调皮的天天小朋友高举小手大声说：“来来来，先付钱，买到油桶的人才能拿去玩。”俨然一副售货员的样子。再看别的孩子，有几个已经在熙熙攘攘中自觉站好了，伸手准备付钱，二不再争抢。“付我五块钱，这一桶给你。”天天笑咪咪地拍了一下站在第一个的小朋友的手，这个小朋友高兴地付完钱拎起了他的油桶，到一旁玩去了。接着，第二个小朋友紧紧跟上……
而平时，我们作为成人让幼儿遵守规则，只会说：“要怎么样，不许怎么样，不能怎么样。”为孩子规定了许多禁令，最终的用意只是为了避免事故的发生，安全第一。试想一下，如果我早一分钟到达活动现场，结果会怎样呢？可想而知。他们根本不能想象出那么富有情趣的内容。我们都知道培养幼儿的秩序意识的重要性，可在每次遇到具体问题时，我们又总是习惯性地去代替孩子解决，总是不放心让孩子去试一试，不愿放手让他们自己去探索，而且有时也没有站在孩子们的角度去思考，没有很好地联系孩子们的实际生活经验去做。
