第一次家长课备课复盘

因为自己有拖延症,如果不逼自己,可能这个家长课怎么都开不起来,于是 1. 我发了个朋友圈,说6月23日(也就是今天)我要开家长课堂。2. 接下来就邀请了家里有孩子的几个表姐,今天早上来我家体验。3. 邀请住附近的朋友昨天晚上8点来帮我磨课

昨天晚上6点下课我才发现我根本没有道具也没有备课,但是……必须把课上下来啊……所以开始买笔,买纸,看书,写考纲……终于,8点前准时开始了……

课纲如下:

8:00-8:05自我介绍 + 正面管教故事
8:05-8:10 照我说的做(实际用时4分钟)
8:10-8:20 两列清单(实际用时15分钟)

冰山——背后的信念

8:20-8:35 启发式问题 实际忘记计时了
8:35-8:55 管教方式 (实际22分钟)
8:55-9:05 想象大树(实际用时22分钟)
9:05-9:25 能力巨人
9:25-9:30 提问时间
因为大家觉得还想继续,所以加入了PHP和顶牌,最后接近11点才回家……

上完之后问学员的感受,每一个环节的反馈如下:

1. 自我介绍可以说快一点

2.照我说的做:学员反馈:还以为讲师备课出现问题了。自我反思:上课过程中,很多家长并不愿意承认自己做错了,坚持自己是对的,没有犹豫。就算我看到了犹豫,也不好揭穿,只能自己引出主题,说和做哪个更重要?

3.两列清单:学员觉得没有问题。自我反思:志愿者的字写的太慢了,我还不能催,时间就在等志愿者写字,看着着急,也无奈……

4.启发式问题:学员反馈没问题。自我反思:中间没有问家长的感受 想法和决定。也没有结合两列清单,需要加上。但是时间可能会更加长…… 另外,做孩子的志愿者表示,内心毫无波澜,没什么想法没什么决定,引导看脸谱才勉强完成。

5.管教方式:学员反馈没有问题。

6.想象大树:学员反馈:溺爱型和民主型感受一样,因为溺爱型在推的时候会用右手保护,保护着就会有安全感,容易和民主型感受一样。都是成年人了,能不能不护着,轻轻的推就行了。自我反思:溺爱型和民主型的不用在于脚有没有扎根,所以今天早上会强调这一点

7.能力巨人:学员反馈:有感触自己凶孩子的场景。自我反思:会有学员真的骂不出来…就非常尴尬

全程下来,有一点疑惑:

有一位母亲全场在笑,启发式问题活动她当志愿者,说没有感觉没有感受也没有决定。能力巨人,当伙伴骂出来的时候甚至笑到了地上,当问想法 感受 和决定的时候,她没有任何感觉,只觉得好玩。课后问原因,她表示:你说的这些道理我都懂,我也学过教育理论。但我就是这种脾气,我改不了,控制不了,也不想改。

对于这一类学员,真的是无奈,是不是就不是我们的会员对象呢?

还有一位学员表示:我想改,但我并不知道怎么改,你也没告诉我该怎么做。

我回答:体验式教学,正面管教是让家长自行感受自行决定你该怎么做,你可以选择你觉得好的工具去用,工具有很多,总有合适你的。今天是体验课,你就可以尝试改变,后期课堂还有更多的工具给到家长。

学员答:你就是要我报课咯?就是推销后面的课咯?

我:无语……


其实,对正面管教课程本身是没有什么疑问的。只是有的家长并不配合,或者他们根本就不接受这种方式,是不是我的代入感不够,还是他们就选择了他们自己的教养方式???那到底该怎么做,才能激起他们内心的波澜???


另外:php解决学员与客户之间的问题,因为人少,头脑风暴5点,学员反馈还是很不错的。致谢环节觉得不那么尴尬了。

对顶牌很有兴趣…

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