今天又重新学了五聚焦：关注正向，关注解决，关注现在与未来，关注成功经验，关注一小步。但我觉得给我影响最大的一点就是关注了正向。
对焦点的学习，我最大的改变就是看到了生活中的正向。我有意看到生活中的美，发现身边的人的优点，把有不好的事都屏蔽掉了。
我们不要做生活中的差评师，如果批评和指责别人，容易让别人不舒服，都说别人或者孩子的优点，表示对别人的肯定，有了肯定，才有力量，才有希望。
多引导孩子，用正向思维去理解孩子。那些做的比较好？这样才能做得这么好？如何才能做得更好？这样引导 ，孩子有信心去做事。
不要拿自己的孩子与别的孩子比。孩子最讨厌的两句话，我这都是为你好；谁谁家的孩子，都比你好。自己的孩子的优点还是有的，只是我们少了一双发现孩子优点的眼睛。
在日常生活中，我们要关注孩子做得好的，那些是他能够做到的，这样孩子会越来越好。
多关注正向，实际上是让我们用多角度的去看问题，多看优点，少看缺点。多看生活中的好的地方，这样幸福感会越来越强。
今日听课收获：
1，一个家是一个系统，如果一个人发生改变，家里系统也会发生改变。如果一个人关注了其他人的优点，会让家里人感到有成就感，开心愉快。
2，如何引导厌学的孩子？你对未来有什么打算呢？你打算过这样的日子呢？你觉得眼前应该做些什么呢？具体的做法又是什么呢？通过引导，让孩子对未来有设想，帮孩子建立自信心，让孩子有希望感。
3，奶奶带孩子，不小心让孩子受了伤。这时候该干些什么呢？是批评 ，是自责，是埋怨？还是赶紧带孩子去医院看病。指责，批评和埋怨是解决不了问题的，需要做的是抓紧带孩子去医院看病。如果一味的指责他人，犯错的人容易生气，推卸责任。
4，如果由于自己的教养方式，给孩子带来了伤害，我们要给孩子传达这样一个信息，孩子我已经为你尽了力，或许是我的教养方式不当，伤害了你，我不是有意的，我会尽量改变的。不让你受到伤害。
5，如果我们发生改变，家里的土壤也会发生改变，孩子生存的环境也会发生改变，土壤改变了能长出鲜艳的花来，家里的环境改变，会让看孩子变得开心愉快。
6，当孩子陷入困境时，千万不要和孩子起冲突。哪怕看到孩子的一点点优点，都要说出来，以帮助孩子建立自信心，把孩子从悬崖边一点一点再拉回来。无论什么时候，我们都要相信孩子，爱孩子，无条件的爱孩子。
7，给孩子树立目标是不要太大，太大不容易完成，孩子容易放弃，小目标容易完成，可以建立孩子的自信心。因此，教育孩子要慢慢来。要看远一点，坚持让孩子做下去，孩子一定会进步。
8，我们不要去剪断孩子飞翔的翅膀，要相信孩子，他有能力能干好自己的事情，我们做家长的一定不能包办。
9，每个人都要为自己的事负责，孩子会为自己的事情负责任的。
10，心理咨询师提供一个安全私密的关系，帮人们面对内心的黑暗，移除成长的障碍，在暗处看见光芒，使一个人成为他自己。
今天读有声书《希望以尊重》1至2页，讲微课《家庭中的正面管教》：了解孩子的状况。
