4D，让生活更美好
2017年10.6-8，深圳，3天2夜原汁原味的4D领导力大师课，【由美国国家宇航局(NASA)，查理·佩勒林博士亲授】，一位天文物理学家背景的领导力大师，用严谨的视角来阐释领导力的精粹！
小蓉老师的联合主讲，翻译的惟妙惟肖，绝对过瘾。
3天，一次学习之旅，更是一次4D系统的初次学习，提高自我发掘和审视的洞察力，给人的内心带来滋养。
此刻，10.12，连续几天的阴雨一扫内心的不悦，阳光灿烂，蓝天下，重温4D 学习之旅。
【何为4D】
什么叫4D系统？一个坐标四个维度八项行为：提供经过20多年验证的科学落地的思想、方法论和工具，领导者可以让团队社会背景显形，根据情境调频人们的心智模式，运用激励人们行动的八项标准行为。通过不断练习之后灵活发挥，成为“团体冠军教练”、“交响乐团指挥”；成为兼顾关注人、成就事的全面领导者；成为掌握大格局、小细节的卓越管理者；行成一个高效和谐有竞争力、能定期清理“毒素”的团队生态系统帮助组织短时间内迅速大面积地认知转变、团队协同、产出结果；让企业的运营实现最理想的价值产出和商业结果，健康成长和发展。让个人不断成长、家庭生活和谐愉悦。该系统由NASA前天体物理部主任、天文物理学家查理佩勒林博士发明，是世界上尤其对科学技术团队和领导力建设最有效的学习系统。
【我学习了什么？】
一分钟知4D天性，我的测评结果：蓝色11分（直觉+逻辑），对创意有超敏感的嗅觉，创意比什么都重要；对创意比拼无比激动；像天空一样广袤深邃，蓝色就是我此刻的天性。
带着不解的疑问，开启课程之旅，原来4D很系统的，让我了解个人天性，强大的理论系统，查理+顾小蓉老师的深度解读，我最大的发现是：4D将是我们可以为团队打造的最和谐的“能量场”，获得内心的洞察力。
1、 协议—聚焦于改变你
这个工作坊是让你改变你自己 -
用于改变其他人的工作坊在“走廊的另一头”
【只有协议，才会自律，产生无可想象的力量】
2、什么是场域：场域是遍布于空间中，随处都呈现出价值的东西
社会背景
像大自然中的场域
一样发挥着作用
社会背景的场域“驱动”着人们的行为，我们能够且应该管理社会背景的“场域”；注意力
心态（态度）、行为。
使用“4-D”工具/流程来
修复有毒的人和/或关系
使您的“社会环境”健康
3、以荣格的“性格类型”命名 “4个维度”
4个维度是人类的普遍社会需求
4、团队建设，大家最熟悉的《西游记》唐僧师徒，为了去西天取经，四人历经九九八十一难，最终取得真经。在大家欣赏孙悟空战天斗地的赞美之时，试想，作为一个长期合作、历经艰险的团队，唐僧、猪八戒沙僧三位扮演了什么样的角色？他们之中，缺少任何一位，这个团队的士气和氛围会怎样？结果会怎样？
有人说：没有唐僧，就没有凝聚力；没有孙悟空，就没有创新力；没有猪八戒，就没有亲和力（乐趣、欢乐）；没有沙僧，就没有执行力。这不是正是一个优秀团队不可缺少的核心要素吗？
再对比4D系统4个维度，是不是有一种豁然开朗的心境呢？
4D系统分析领导力
4个维度也是核心业务组织，可以再不同岗位体现个人价值
情感与直觉—培养，在这一维度里，体现的是被感激的需要，同时对他人与自己的共同利益表示关注。
情感与感觉-包融，当前的情感体验，在这一维度里，体现的是对包融的深切渴望，人们通过在各种关系中信守协议而保持诚信。（选择黄色，因为它强烈地厌恶冲突，营造和谐）
逻辑与直觉—展望，未来思考的可能性。选择蓝色，代表遥望蓝天进行思考。
逻辑和直觉—指导，采取行动，即组织和指导别人。领导者的行动就是管理，包括计划、组织、指导和控制。（单点突破法—闭环管理）。
4、背景转换工作表（CSW）
我们从选择一个“情境（困难）”处理来开始。 “我没法跟我的伴侣、朋友、家人沟通”
我现在选择以下情景：我不能很好的和LQ沟通，就工作中遇到的问题
【我想要的结果：】（我全身心100%承诺去实现的结果）互相欣赏、借力、联合行动、实现工作高效推进
【从限制性的心态转变到赋能的心态】
我的限制性（原先的）心态
当我想到这个情境：
我体验到的这样的情境：焦虑（恐惧）、委屈、失望、无奈
我被以下【红色故事情节】笼罩着：完全没有希望、为什么总得不到理解？
【红转绿】
【我的赋能（现在的）心态=情绪+故事情节】
为了实现我想要的结果，我用以下这些【绿色故事情节】替换【红色故事情节】：
聆听、换位、变通方案促成目标达成
【我现在想要标的情绪】爱（习惯性的表达感激与欣赏，谈谈对工作的热爱，拥抱同理心）、兴奋（喜悦）
一个完整的红转绿带给我深度思考：
【注意力在哪里，能量就流动到哪里】
【心态，是自我破冰的钥匙】
【欣赏与感激是一切的基础，让欣赏与感激成为日常习惯】
【人际关系，每一刻都要全身心投入】
【情绪管理，管理好自己的心境】
4D国际大师课
Ask yourself：你应该欣赏感激谁？为什么？
你在困境下的红色情绪背后的故事情节是？如何转换？
CSW需要实践中思考、落地！
5、ABMR—焦点管理，核心学习流程
关注：关注所向，力量所在
心态转换：建设你的行动平台
行为：将有效行为变为习惯
结果：认真管理团队背景，提升绩效
故事情节，一个2步的流程
【第一步，记录故事】
在不辩论的情况下, 记录六个你说的关于
你或你的支持者/顾客的故事情节。
注意: 不要记录别人说的故事情节，
因为是关于“你改变你”。
【第二步，“上色” 并 “转换” 故事情节】
a) 让提出故事情节的人为该故事情节支持的行为命名
b) 在 “小组” 中让大家来给他们的故事情节“上色” :
- “绿色” 如果行为支持 (期望的) 结果
- “红色” 如果行为不支持 (期望的) 结果
c) 然后，将”红色”的故事情节变为”绿色”。
【关键点】
1、4D强调4D全能，先人后事，个人与团队的共赢之道！
2、健康的组织应该尊重差异，绿黄蓝橙相当于春夏秋冬，四季轮回，活出4D的人生！
3、“注意力在哪里，生产力就在哪里”。要管理好和带好一个团队，领导的思维、理念和行为要首先做出改变。领导方式的改变，是一切开始改变的源头
4、4D是领导力提升和团队建设的方便法门
5、怎么管理情绪？绿色语言、绿色情绪
6、良性的人际互动需要我们养成满足人性最基本需求的4D（维）基本流程的习惯，4D（维）基本流程是：绿（培养）、黄（包融）、蓝（展望）和橙（指导）
7、在4D体系中，人性的第一需求是：感受到欣赏与感激。
8、第五力诊断有3个:个人天性、团队（性格、心态）、项目（文化）
4D让我意识到生活和工作平衡的重要性，我知道该如何更融洽的与女儿对话了—我将100%致力于工作，同时恰当地使用4D系统更好的为家庭成员服务，活出4D精彩人生。
