昨晚梦到了高中的班主任。好久不见。
她教语文，文理分班后，从高二接手我们的班级。那时刚被分到一个陌生的理科班，我首先注意到的不是如何交新朋友，而是如何接近她。
她穿碎花裙子，扎着马尾辫，端着和我同款的水杯来上课。她的课轻松幽默，总能把枯燥无味的课文讲得绘声绘色，平时班会课给我们讲很多故事，她自己的，别人的人生经历，现在看来都是些心灵鸡汤，但当时的我们很受用。我对她的好感也油然而生，开始了“疯狂”的追求。
在常识中，有两种学生容易引起老师的注意，要不是成绩优秀的，要不是调皮捣蛋的。我属于前者，或者说，努力地成为前者。
我清楚自己的智商并不高，只能比别人花费更多的时间。为了在课后以请教问题为由跟她待在一起，我每晚在堆积如山的作业中优先完成语文的部分；为了作文能被拿出来选读，我拼命地积累素材，背模板；为了在课上表现，所有的课文我都事先预习复习，以便举手回答她的问题。记得有一次她突击抽号背书，因为没有事先布置，抽了十几号人上来没一个背下来的，最后她终于把目光投向了我。我很紧张，抖着声音硬是把整篇古文背了出来。我分明看到了她苦恼的表情下扬起的嘴角，是的，我没有让她失望。那一整天心情都很明亮。
在整个黑暗的高三里，升学的压力一直盘旋在教室的上空，随着几个数字跌宕起伏的心情简直要把人折磨出抑郁症。她成为那段生活里唯一的乐趣。每天清晨上学跟她说声“老师好”就很开心，上她课的时候目光跟随着寸步不离，一下课或者放学后就赖着她给我讲题，晚上以请教各种问题为由跟她发短信，看到她胃病发作就很担心地到处找药方，经常在无聊的时候YY各种什么抬头45度角忧郁地看着天空的时候她来找我谈心之类的狗血偶像剧情，为了不让她失望硬着头皮啃物理数学题，名次从没掉过前五名，学期末捧着她的评语读了不下几十遍。。。这些小心思，已经超越了学生和老师之间的界限。
后来我知道，这种感觉是喜欢，是暧昧。
细思极恐，这是畸形？还是病态？从小受”绝对不能早恋“的教育毒害很深，一直刻意与身边的男生保持着距离，加上内向孤独的我本来朋友就不多，也许因为这样，情窦初开的小情愫，想对一个人好的热情无处释放。而老师往往是学校生活万众瞩目的焦点，容易被神化，被崇拜，她又是那么好的一个人，除了学业的帮助之外，对我嘘寒问暖，给我出谋划策。
高考结束那天，她的摩托车疾驰而过，跟我挥了挥手。我只是目送着她的背影离开。我不想告别的，除了高中生涯，还有和她这段称不上初恋的“初恋”，无关性别，不是爱恋，是依恋。
这颗核心记忆球，就像头脑特工队里的场景，被珍贵地保存，偶尔会拿出来重播，回放，于是多年后，她造访我的梦境。
后记：
听隔壁班的老师说，她曾经因为我的作文在高三某次考试仅拿了合格的分数，担忧得吃不下饭，一直在念叨，以致那位老师记得了我的名字o(╯□╰)o。
我愿意相信，在她心里，我也超越了普通学生的角色，或许是妹妹，或许是一个关心的人。
毕业后曾跟她单独见面，她似乎已经把我当成同龄的朋友，跟我聊家庭，聊女儿，聊柴米油盐。我诧异，这真的是当初心心念念，喜欢的那个女神？
最终，我们留恋的，不过是当时那个最好的自己，最好的你。
感谢你，让我知道喜欢一个人的感觉，体会过那些点点滴滴单纯的美好。
没关系，我还在等待，真正的初恋 :)
