早上，穿着特地为合唱买的中式袍子去上班。同事戏谑，师太。而且，下雨天，师太的袍子后面溅得都是泥点。
第一节课，新授《青蛙写诗》。“从汉字青蛙两个字中，你能获得哪些关于青蛙的信息？”“它是青绿色的！”纪瑾萱说。“它是虫字旁，是动物。”强调，青为后鼻音。问孩子们有没有听过《小蝌蚪找妈妈》的故事，竟然有二十几个没有听过。我给孩子们讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事。“它们找到妈妈后，很开心，唱歌，写诗，你们猜猜它会写什么诗呢？”“呱呱呱呱呱呱……”
最后一节课，带孩子们最后一次彩排。我又忍不住发飙了。中午批改孩子们的一句话日记时，有位孩子在日记里写:“我们今天去排练，老师很生气，在那里打了人。”我羞愧得无地自容，唉！
十二点开始给孩子们化妆。马浩轩妈妈工作很忙，中午赶过来，抢着给孩子化好。孩子们候场时，其他老师看到都问我，
“这是你化得？也太牛了吧？好好看喽！”
“我们班家长！”
“好幸福啊！我们班怎么没有这么好的家长。”
“羡慕吧！”
候场时，冷，紧张，但孩子们非常非常认真努力地唱完两首歌。孩子们，你们表现得比何老师小时候好百倍，比今天现在台上的何老师也大方自然！
回到班级，给每个孩子发了一本《新华字典》。“你们合唱比赛表现得超级棒！作为奖励，何老师送给你们《新华字典》，希望你们能够认识更多的汉字，成为更有智慧的人！”孩子们端坐在座位上，我让汪婧柔帮我发，孩子们好像被颁奖一样，有点庄严！
放学，吴一鸣发微信问我，《新华字典》是不是我买的，不能让我破费！我告诉吴一鸣妈妈，是学校发给一年级孩子们的，我拿出来做“人情”啦！
合唱比赛得了三等奖，汪旭尧说:“我们得三等奖已经不错了！”孙逸歌说:“为什么我们只得了三等奖！”何老师这么业余，能得奖全是孩子们萌动给力！我只想说:“哇！得奖了！贴在墙上！”更重要的事，通过合唱，我们记住了那么难的歌词，那么可贵的民族精神。（长大了回忆起，我们合唱时的动作，估计会笑喷！）
合唱结束，安心读书，教书，用故事温暖余下的冬天。
