一、首先是：坐得住，能听讲
刚进一年级，老师刚开始都不讲课，而是训练孩子们坐得住。然后能听老师指令行事。一个集体有集体的规矩，听课需要环境安静，不被打搅。所以，在孩子进小学前，一定要训练孩子的这种能力。老师又让他们全班的同学都站着，因为老师说班上的同学不听话，老师讲课不听，玩其他的去了。有时可以布置的家庭作业就是静坐20分钟。让孩子在椅子上静坐，什么都不要做，锻炼他们的耐性。平素也可以跟孩子在家里做这个练习。可以根据孩子的年龄来设置时间，幼儿园的孩子设置10-15分钟，一年级的孩子设置20分钟左右。
然后听得进也可以锻炼锻炼，怎么做？其实从小陪孩子亲子阅读，给孩子讲故事绘本的父母，就是在训练孩子的这种输入能力。孩子竖着耳朵听妈妈讲故事，然后理解故事，讨论故事。这就是倾听学习的过程。在低年级的课堂，教学也有很多的故事环节。也要认真倾听老师的话，获取信息。请坚持陪孩子阅读。另外可以训练孩子的专注力，比如你读词语，让孩子听，然后复述他听到的。还可以让孩子玩积木、夹豆子，这些小方法都能锻炼孩子的专注力。
二、守规矩，好商量
如果从小就训练了孩子的规矩意识，在家里也不是小霸王小皇帝，而能守规矩，在公共区域也能遵守规矩的话。那这个孩子进入了小学，也能很好地适应。因为他们不会觉得拘束。无规矩不成方圆，在学校更是如此啊。课堂学习要有规矩。同伴相处也有规矩。比如课堂纪律，排队的纪律。这是很多老师操心的地方。那父母就要跟孩子好好讲讲，应该怎么做。
三、爱阅读，认认字
准备上小学前，一定要趁早培养孩习惯。因为进入了小学，孩子的阅读时间会缩减，课业学习、技能培训、课外作业基本会占满他们的时间。而0-6岁，是真正的阅读黄金时段——孩子可以自由自在地阅读，在母亲温暖的话语里，不可救药地爱上阅读。
