[打卡宝宝]：马郁
[打卡日期]：2019/07/14
[学习内容]： 上接战略 下接绩效
[学习笔记］：
做一场好的培训，一定需要结合当下企业发展的战略以及所有员工的需求。在我们日常培训中，要让员工能够把培训所学的知识运用到工作中，就需要在培训的过程中与员工进行培训现场的互动。就像我们的教练式五部法，让员工在培训的过程中先学会理论知识，并且通过实操和实战，把工作中的一个小缩影展现在教练的面前，让教练给员工进行纠正训练，保证员工能够在当下学会这一项内容。
培训是点状的，而培养则需要系统化，甚至还需要个性化。培训的事情可以规模进行，培养却需要依赖某种机制，发动业务经理和高阶骨干员工共同进行。在我们对一个员工进行培训之后，员工进入到校区工作，需要当时的主管或者校长对员工进行有挑战性的任务，也就是我们用人管理中的一个部分，对新进的员工要尽早的发挥到极致，给他们安排有难度有挑战的工作，去挖掘一个人的潜力，并且在这个过程中主管以及校长是需要对这个员工进行一定的培养的，需要针对员工所存在的问题，给他制定有挑战性的任务以及在是执行任务的过程中进行相对应的辅导。这就要求我们的领导以及我们培训过程中的教练需要给员工有对应的反馈机制。所以在我们目前的培训中针对每一个员工，我们都要对员工当时培训所成长的情况做一定的反馈。
促进员工快速成长最理想的措施应该是这样的：先对其做全方位的反馈和特征评价，根据员工的特征及时给其适当的挑战性任务，用挑战性任务激发员工的潜能；同时又有积极有益的发展型关系及时给员工以反馈、支持、评价和鼓励；还有就是针对其完成任务中遇到的困难做有针对性的培训。
一场做课程的得很好的培训，有一个很重要的部分就是他的课程，我们在设置每一个课程的时候，首先要结合员工当下所存在的问题进行设定。我们要根据课程的内容寻找适应的案例，让员工在培训的过程中可以亲身体会到课程的内容。让员工有一种身临其境的感觉，在当下去完成课程内容。这样的感受是非常深刻的的，比如我们的素质拓展课，我们的素质拓展课会让员工全部投入在素质拓展中，每一次的素质拓展都是培训中员工印象最深刻的部分，因为每一次的素质拓展都会让员工以角色扮演的形式扮演不同的身份的人，同样不同身份的人所带给他的影响是不同的，那么员工在素质拓展中所综合感受的，也就是这一次课程的整体目标。同样每一次培训之后，我们也需要进行复盘，对每一次培训中课程中的问题进行整理、改进。让我们的课程能够趋于完善。那么不断完善后的课程，我们就要推广去使用，让所有的员工能够在课程中去领会到更多的内容。
对于一个精品课程，首先要注意到的就是课程的目标，一个精品课程课程的目标一定要是非常清晰的，并且在课程的最后会有相应的内容去检测这个目标是否达成。其次培训的课程内容也是非常重要的内容，一定要紧贴实际，能够让员工学有所获。第三就是课程的形式。培训过程中的形式会让员工感受到课程的重要与否。培训的形式也体现了讲师会教与否，那么一个好的培训形式中，一定要注意到的是让员工能够吸引员工，并且让员工要学之后再有练，学与练相结合。最后总达到学会。第四是培训的逻辑，逻辑这一方面首先讲是要非常清晰自己所收获的逻辑，并且在讲师讲授之后，学员脑子里面也能够很清晰的构建出一个模型。这样才能保证员工基本学会所学内容。第五就是培训的过程，培训的过程中讲师一定要用教练式的培训。教与学相结合，保证学员能够完全学会所学内容，达到培训的目的。
[坚持习惯]：锻炼 读书
[今日感悟]：多反思才会有所获
