课堂大比武活动,如火如荼的进行中。通过我在班上讲课,以及我坐在后面听课。发现孩子们的课堂表现有了进步。回答问题的积极性很高涨,参与率很高。个别同学上课爱走神,有小动作的,现在不光在公开课上全神贯注的听,在常态课堂上也有了变化。
在下一步,我想着重培养孩子们的细节方面。比如站起来回答问题的音量,要大声响亮;站姿要标准,不左摇右晃;发言要吐字清晰,口齿伶俐;最重要的是在课堂上,要紧跟着老师的思路走。老师问题一出,思维就要跟上,自己想法就要“咕噜咕噜冒泡”,紧着就想着积极的要回答……
课堂大比武活动,如火如荼的进行中。通过我在班上讲课,以及我坐在后面听课。发现孩子们的课堂表现有了进步。回答问题的积极性很高涨,参与率很高。个别同学上课爱走神,有小动作的,现在不光在公开课上全神贯注的听,在常态课堂上也有了变化。
在下一步,我想着重培养孩子们的细节方面。比如站起来回答问题的音量,要大声响亮;站姿要标准,不左摇右晃;发言要吐字清晰,口齿伶俐;最重要的是在课堂上,要紧跟着老师的思路走。老师问题一出,思维就要跟上,自己想法就要“咕噜咕噜冒泡”,紧着就想着积极的要回答……