2022.3.31 小学语文教育学

        今天早晨通知又开始了常规核酸，早晨匆匆买了饭就去了。接着上了刘晶晶老师的课，在今天张老师的带领下，我们学了《万年牢》这篇课文，强调了很多需要注意的点，比如题目的含义，让学生带着对题目的疑问去朗读课文，切忌“我”，多用“你”“大家”这样的话引导词。在同学们读的时候，老师要在下面看一看学情，并根据学情进行个性化指导。从生活去联系课文本身，回归到儿童的生活经验中去，从课文慢慢勾连起学生的情感。


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