写不上字的前黑板
终于开学了。
由于升入了新的年级，学校对我们的教室进行了调整，我们班从3号思齐楼二楼搬到了1号启明楼的四楼。新教室是旧式黑板，学校就新安装了一体机。
为了欢迎孩子们返校，我精心想了写到黑板上的欢迎词。前黑板内容是：秋“高”气爽，从“新”出发。“高”指我们的教室从原来的二楼搬到了现在的四楼，符合秋天登高的传统习俗。“新”是指我们的新教室、新学期、新起点。后黑板就写：世界璀璨，欢迎回家。应景我们的“璀璨班”和“813Family”。
我把写字的任务交给了班里的团支书珂同学，并在开学前一天下午把写字的内容发到了她妈妈的微信上。
9月9号早上6:30我赶到了学校大门。柯同学和劳动委员明已经来了。我让他们提前进了校门，叮嘱她在同学们到之前把字写好。
高二年级的返校时间是9:00前。9:05分，迎接完所有学生，我匆忙回到教室，劳动委员明已经带领孩子们把卫生打扫好了，可谓焕然一新。但是前黑板上却空空如也，小柯同学安然端坐在座位上自习。我走到她面前诧异地询问原因。“老师，咱的黑板上写不上字。”新黑板上面有一层保护膜，安装人员没有揭掉，是让班里使用的时候孩子们去揭掉的。高一的时候黑板也曾升级为一体机，当时子洞同学和几个男生一块去掉了保护膜，同学们应该是有印象的。我就问：“上面有一张保护膜，怎么不让同学们去揭掉呀？”她有点委屈的说：“我揭了，但是揭不掉啊，看不到有膜。”黑板的保护膜压得很紧，不仔细看确实找不到边儿......“为什么不找劳动委员或其他男同学帮忙呢？”“为什么不联系我说明情况？”她惭愧地低头，默不作声。
我只好又让明和几个男生一块把膜给揭掉了。当然，孩子们没有在进入教室的第一时间看到黑板上有文字。我精心设计的欢迎词，泡汤了。
翻不了面的后黑板
教师节后的9月11号。 教室的后黑板破损很严重，要更换为新黑板。总务处让班里的几个男孩去看台下仓库先把黑板搬回来，然后师傅来安装。孩子们从后门抬进来的时候，朝前方的是黑板的背面，而绿色面靠墙放。我非常诧异，提醒他们要把绿色面朝着前面，否则不方便安装而且由于黑板太大教室内无法翻面，然后让他们退回走廊，让另外一端的两个孩子先进入教室，黑板的正面面终于朝外了。
我站在讲台上，从更换两块新黑板引发的“事故”，回想到进入高一后的这一年中多次对他们进行的劳动教育：扫地拖地、拧干抹布、整理考场......手把手的示范，有的还布置成了家庭作业，上学期期中考试前，每次大型劳动都全程跟踪指导。一年了，孩子们在某方面的劳动能力是明显增强了，但是劳动的技巧和结果有时依然不尽如人意。比如开学当天擦完玻璃后的所有抹布被湿淋淋地堆到水盆里，以至于找不到可以擦黑板的。比如帮老师摆放办公桌时，不知道把原来位置的桌子先挪开；新桌子放好后，意识不到把挪开后的桌子摆放到旁边的合适位置......
对于这届一路从辅导班杀到高中的孩子来说，劳动意识缺乏劳动实践缺失的后果正在呈现，劳动教育之路任重道远。
