很多家长应该都有过这样的经历：

别人家的孩子不但学习成绩好，而且还乖巧自觉，每次抱着偷师心态去向孩子父母求教的时候，总是得到一个非常淡定回答：

“我家孩子，从小到大我就没有管过他的学习。”

“也没有报过什么培训班，都是他自己看着学。”

这样的回答让家长更加疑惑：

为什么别人家的孩子学习起来都不用自己父母操心，而自家孩子天天上赶着督促、辅导，成绩也不见得好？

其实，“我们从来不管孩子”只是一个骗局，全信，你就输了。

因为一个优秀的人通常是他律和自律造就的。

01.小学之前靠他律，习惯思维两手抓

前段时间高考放榜，一批高分学霸惹人羡慕。

在一些采访中，这些学霸的家长，共同表示要注重孩子学习习惯的养成。

以725分夺得湖北省理科状元的唐楚玥的家长表示：

在幼儿园的时候我们就开始有针对性地纠正她的坏习惯，培养她的好习惯，让她建立一个良好的学习基础。

考出726分好成绩的重庆理科状元谢欣颖被问到学习秘籍时，她的班主任都对她的学习习惯表示佩服。

而谢欣颖的爸爸却十分淡定：根本没有培养过。

在谢爸爸看来，小时候的习惯培养只是一些日常小事：

从一岁起，给孩子订画报、绘本，激发她的阅读兴趣，耐心给孩子讲解其中不懂的地方，辅助孩子形成阅读思维。

在孩子学习的时候采用陪伴而非督促的方式，激励孩子沉浸在学习之中......

看似没有培养，实际就是好习惯的养成过程，也正是这些看似日常的事情，让谢欣颖在学习上受益终身。

所以说，孩子在小的时候需要他律，需要在外界的约束下养成良好的习惯，在教育启蒙中形成开阔的学习思维。

只有这样未来的路才会越来越好走，未来的学习才能像起高楼一样层层高。

02.他律找对方法，自律水到渠成

很多家长还是会疑惑，我已经很注重孩子的习惯养成了，为什么就是养不出一个好习惯？

其实过分干预就是干扰！

很多家长觉得好成绩就是严厉管教出来的，于是过分干预孩子的学习，对孩子进行填鸭式教育：

唠叨式催促

很多家长怕孩子对学习不上心或者拖延，为此采取了反复督促的方法“该写作业了、该看书了、该上学了......”

长此以往，这种洗脑式的强调会变成一种烦人的唠叨，不仅没有达到催促的效果，还会让孩子产生逆反心理，对学习的兴趣越来越低。

打击孩子信心

很多家长在教育上总是盯着别人家的孩子，别人家的孩子干什么就跟风让自己的孩子学，然后还随时随地去进行比较，总会觉得别人家的孩子优秀。

于是便会数落自己的孩子：“你看隔壁那个小孩考满分，你和别人差那么多......”这种数落其实是对孩子自信心的一种打击，在家长数落批评中长大的孩子通常都会带有自卑感，对学习也会产生一种恐惧感。

全包式辅导

孩子的学习是家长心中的重点关注对象，为了让孩子取得优异的成绩，很多家长采取了全包式的辅导。

对孩子的学习计划、学习作息、学习任务、学习进度、学习结果等全程进行包揽，孩子没有一点自我发挥空间，学习的自主性受到严重打击，这对未来的长期性学习是很不利。

培养孩子，既要言传也要身教。

其实对于孩子来说，家长们洗脑式的唠叨不如亲自言传身教。

那个吟出“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”的国民才女武亦姝，不仅夺得了诗词大会的冠军，而且在去年的高考中成功被清华大学新雅书院录取。

一时之间引得众人夸赞“生女当如武亦姝”，但其实武亦姝的优秀都离不开那个下午四点半关手机的爸爸。

在其他家长一边玩着手机看着电视，一边不耐烦的催促孩子写作业的时候，武亦姝的爸爸早就自我要求四点半后就不用手机，专心陪着两个孩子学习，一起探讨诗词歌赋，亲自营造家庭学习氛围，以自身为榜样带动孩子的学习。

所以说父母是孩子最好的老师，也是孩子模仿的对象。当父母以身作则去学习，孩子自然也会在这种氛围中受到熏陶，自律便水到渠成。

学校的教育是一棵树摇动另一棵树，老师的教育是一朵云推动另一朵云，而家长的教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。

只有在春风化雨的学习氛围中，孩子才能学会自律，只有以身作则的家长，才会培养出别人家的学霸。