班级里有个男孩子，做什么事都是慢腾腾的，不是一般的慢，用电影里的慢镜头来形容他的举动一点都不为过。
举例说明一下啊！黑板上有一段文字需要学生们抄下来。有的同学迅速拿出纸笔，不停的抬头、低头，笔尖沙沙作响。还有的同学甚至不用低头，眼睛瞅着黑板，手指飞快的写着，偶尔低头看一下作业本上抄写的内容。可这位，抬头默默的看着黑板，审视一会，低头，再审视一会作业本，然后再瞅瞅手中的钢笔，这时看样子是想字了，但是，好像又把黑板上的内容忘记了，于是，再次抬头审视黑板上的内容。低头开始写了，写不了两个字，不好，写错了，于是，慢慢的拿出文具盒，慢慢的拉开拉链，慢慢拿出摩易擦，再慢慢的把错字擦掉。慢慢的把摩易擦放进文具盒，慢慢的拉上文具盒的拉链，慢慢的拿起钢笔，又忘记什么内容了，于是再次审视黑板。
这时，快的同学已经当下钢笔，开始默读抄写的内容了。这位同学，才写了几个字。你还不能催他，更不能吼他，要不，会更慢。你的一句批评的话，会让他呆上半天，什么也不做，就在那愣着，一动不动。
有时，燥脾气的我，都快要被他气疯了，可是，你又无计可施，越催越慢。
这样的孩子，工作了二十多年，我还是第一次遇到，他父母是怎么忍受的，怎么可以让他到十来岁了还没有改变。在孩子小的时候，难道没有发现吗？为什么不早点干预？虽然都说：孩子，你慢慢来！但这也太慢了吧！
有位同事的孩子，小时候做事也是慢腾腾的，于是大家送给他一个“蜗牛王子”的美称。现在看来，这个美称送给这个孩子才真的是名副其实！唉，他什么时候才能快起来啊！
