今日书目《与神对话》第二卷141页至174页，共33页。这一段大体是关于教育的看法，我觉得很有启发，摘录下来希望能对大家有帮助。
首先，要将他们当做生灵来看待。（关注和理解他的情绪，尊重很重要。）
其次，温柔地、关爱地引导他们进入你们创造出来的世界。请注意你们将要植入他们的记忆储存卡的内容。教他们运动音乐艺术的欢乐，童话的神秘和生活的神奇；发挥他们与生俱来的天分；让他们学习逻辑、批判式思考、问题解决技巧和创造；教他们使用他们自己的直觉和最深层的内在理解力。
最后，按照理念来进行教育，而不是学科。围绕下面三个理念来组织授课：觉悟，诚实，责任。如：
『如何理解力量
怎样和平的化解矛盾
爱情关系的要素
个性和自我的创造
身体、精神、灵魂和他们的机制
如何参与创造生活
怎样庆祝自我、尊重他人
欢乐的性表达
公平
宽容
差异与相同
伦理经济学
创造性意识和精神力量
觉悟与清醒
诚实与责任
有形与无形
科学与灵性』
我觉得这些课程设置看上去非常棒，只是我既不知道该如何教导别人这些，也不晓得应该怎么去学。可能更需要这些的人是我们？这值得我们用很长时间去修习。
